ร่างกายของเด็กแรกเกิดไม่ได้มีหน้าที่ทั้งหมดที่ผู้ใหญ่จะได้รับเมื่อเวลาผ่านไป และการมองเห็นของทารกก็ไม่มีข้อยกเว้น มันยังค่อยๆ พัฒนาขึ้น แม้ว่าเด็กจะเริ่มมองเห็นตั้งแต่แรกเกิด
วิสัยทัศน์มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งสำหรับบุคคลในการศึกษาโลก ต้องขอบคุณการมองเห็น เด็กเริ่มรับรู้สีและรูปร่าง ขนาดของวัตถุ และสมองของเขาก็พัฒนาขึ้นอย่างมาก เด็กสามารถมองเห็นได้ไม่ชัดเจนตั้งแต่เกิด การมองเห็นของทารกจะค่อยๆ พัฒนาขึ้นในช่วง 6-8 เดือนแรกของชีวิต แต่หลังจากนั้นไม่หยุดพัฒนา
เดือนแรกของชีวิต
ทันทีหลังคลอดบุตร การมองเห็นพร่ามัวกลายเป็นปฏิกิริยาป้องกันสำหรับเขา โลกกว้างใหญ่และใหญ่โตมาก มีสีและวัตถุมากมายในนั้นจนจิตใจของเด็กยังไม่สามารถต้านทานความหลากหลายดังกล่าวได้ ดังนั้นธรรมชาติจึงปกป้องเขาจากสิ่งนี้ ในเดือนแรกของชีวิต เด็กยังคงแยกแยะสีได้ไม่ดี เห็นวัตถุอย่างคลุมเครือและไม่ชัด สิ่งที่ทำให้เขาสนใจคือใบหน้าของแม่ที่ก้มลงมาเหนือเขา และบางครั้งก็เป็นพ่อของเขา เด็กสามารถแยกแยะวัตถุได้ในระยะเพียง 20-30 ซม. ซึ่งเพียงพอที่จะเห็นบุคคลที่ถือเขาอยู่ในอ้อมแขนของเขา ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับคุณแม่ในช่วงเวลานี้ที่จะต้องสบตากับทารกบ่อยขึ้น - เขายังไม่เห็นสิ่งอื่นใด
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจคือในหนึ่งหรือสองเดือนแรกหลังคลอด เด็กยังไม่ทราบว่าจะมองไปในทิศทางเดียวอย่างไร ดังนั้น ดวงตาของเขาอาจเหล่เล็กน้อย ไม่มีอะไรผิดปกติ กล้ามเนื้อตาที่อ่อนแอไม่อนุญาตให้ทารกเพ่งความสนใจไปที่วัตถุหนึ่งด้วยสองตาพร้อมกัน หลังจากเดือนที่สองของชีวิต สิ่งนี้จะหายไปในเด็กส่วนใหญ่ นอกจากนี้ ดวงตาของเขายังไม่ได้จับจ้องไปที่วัตถุใดๆ เป็นเวลานาน ความสามารถนี้จะปรากฏในเขาด้วยในเดือนที่สามของชีวิต
ทารกอายุต่ำกว่า 3 เดือนตอบสนองต่อสีที่ตัดกันได้ดี ได้แก่ สีดำและสีขาว สีอ่อนและสีเข้ม สีฟ้าและสีเหลือง นอกจากนี้ เป็นการดีที่สุดสำหรับพวกเขาที่จะเลือกสีทึบมากกว่าเฉดสี ดังนั้นจะจับสีขาว แดง น้ำเงิน เหลือง ได้ดีกว่าสีชมพู สีเทา หรือสีส้ม เด็กวัยเตาะแตะชอบดูภาพหรือวัตถุที่มีสี โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีสีและรายละเอียดเยอะ ดังนั้นเมื่ออายุสองหรือสามเดือนคุณต้องส่งเสียงเขย่าแล้วมีเสียงแสดงรูปภาพรูปถ่ายวัตถุ
อายุตั้งแต่ 4 ถึง 8 เดือน
เมื่ออายุประมาณ 4 เดือน ทารกจะเริ่มมองเห็นได้ลึกขึ้น นี่คือสิ่งที่ช่วยให้เขาประเมินได้อย่างถูกต้องว่าวัตถุนั้นอยู่ไกลแค่ไหน ร่วมกับการพัฒนาการมองเห็น ทารกยังพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ เขาสามารถควบคุมพวกมันได้อย่างสมบูรณ์แบบ คว้าสิ่งของและจับมันไว้ เมื่ออายุได้ห้าเดือน ทารกเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างวัตถุที่ค่อนข้างเล็กและสังเกตการเคลื่อนไหวของพวกมันได้สำเร็จ การเปลี่ยนแปลงการมองเห็นยังคงดำเนินต่อไป: เด็กเรียนรู้ที่จะแยกแยะโทนสีและเฉดสีเขาสามารถแยกแยะสีที่คล้ายคลึงกันภายนอกได้
เมื่ออายุได้แปดเดือน การมองเห็นของเด็กจะถึงระดับผู้ใหญ่ แต่สำหรับตอนนี้ เขามองเห็นได้ดีกว่าในระยะไกลมาก ในวัยเดียวกันสีของดวงตาของเด็กก็ถูกสร้างขึ้นในที่สุด ในที่สุดการมองเห็นจะเกิดขึ้นเมื่ออายุ 4 ขวบเท่านั้นเมื่อเด็กสามารถใช้ความสามารถของดวงตาได้อย่างเต็มที่และการมองเห็นของเขายังไม่มีเวลาเสื่อมลงเนื่องจากภาระงานหนักที่โรงเรียน