เมื่ออายุ 3-4 ปี ความกลัวที่พบบ่อยที่สุดในเด็กคือความกลัวความมืด เด็กกลัวที่จะอยู่คนเดียวในห้องมืดเขากลัวมุมมืดและซอก บางครั้งทารกก็ไม่สามารถอธิบายเหตุผลที่ทำให้เขากลัวได้ ผู้ปกครองที่ห่วงใยควรช่วยเขาจัดการกับปัญหานี้
ความกลัวในเด็กเริ่มปรากฏขึ้นพร้อมกับการปรับปรุงการทำงานของส่วนต่าง ๆ ของสมอง พื้นที่ใหม่จะค่อยๆเปิดใช้งานและรวมอยู่ในงานเด็กเรียนรู้ที่จะเพ้อฝันจินตนาการของเขาพัฒนาขึ้น แต่ทารกกลัวพื้นที่ที่เขาควบคุมไม่ได้และความมืดก็ขัดขวางเขาในเรื่องนี้ เขาเริ่มสร้างความกลัวให้ตัวเองซึ่งแฝงตัวอยู่ในมุมมืดและในที่มืดเพราะอาจมีอันตรายต่าง ๆ ได้ เพื่อให้เข้าใจถึงความกลัวของเด็ก จำเป็นต้องศึกษาสถานการณ์ครอบครัว วิเคราะห์พฤติกรรมของผู้ใหญ่และทัศนคติที่มีต่อเด็ก. บางครั้งก็เกิดขึ้นที่ความกลัวเป็นหน้าจอที่ลูกน้อยของคุณซ่อนความรู้สึกที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่นความหึงหวง หากลูกชายคนโตของคุณกลัวความมืดหลังจากคลอดลูกคนที่สอง ให้สังเกตว่าคุณให้เวลาเขาเพียงพอหรือไม่ บางทีการดูแลน้องก็มักจะปล่อยให้พี่อยู่คนเดียว และเด็กซึ่งก่อนหน้านี้เคยชินกับการได้รับการดูแลเอาใจใส่มากขึ้น ตอนนี้มักจะอยู่คนเดียว เขาพัฒนาความรู้สึกหึงหวง และทารกเพื่อดึงดูดความสนใจของคุณจะแสดงการประท้วงของเขาในลักษณะนี้โดยไม่รู้ตัว เขามีความรู้สึกกลัวความมืดเพื่อให้พ่อแม่สนใจเขามากขึ้น ดูพฤติกรรมของเด็กให้ละเอียดยิ่งขึ้นและคุณจะเข้าใจเหตุผลของความกลัวที่เกิดขึ้นอย่างแน่นอนและบางครั้งความกลัวต่อความมืดอาจเป็นการประท้วงต่อต้านความสนใจที่มากเกินไปจากผู้ใหญ่ที่ไม่ยอมให้ ให้ลูกก้าวไปเอง ภายนอกดูเหมือนว่าทารกจะยอมจำนนต่อสิ่งนี้ แต่เมื่อเทียบกับห้องมืด เธอแสดงความดื้อรั้นอย่างไม่น่าเชื่อ และจะไม่เข้ามาจนกว่าจะเปิดไฟในห้อง พวกเขากล่าวว่ามันดูค่อนข้างจริง เขาไม่สามารถเอาชนะความกลัวนี้ได้ และไม่สามารถทำอะไรกับมันได้ แต่ถ้าคุณให้อิสระกับทารกเพียงเล็กน้อยย้ายออกจากการดูแลที่เพิ่มขึ้นความกลัวความมืดก็จะหายไปเองแน่นอนว่ามันไม่ง่ายเลยที่จะเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุของความกลัวความมืดในเด็ก. แต่คุณต้องคิดออก หากสิ่งเหล่านี้เป็นการคำนวณผิดของคุณเอง คุณต้องเปลี่ยนกลยุทธ์พฤติกรรมทันที จากนั้นในอนาคตจะสามารถหลีกเลี่ยงการชนกันและมุมแหลมคมที่เกี่ยวข้องกับเด็กได้ หากสิ่งเหล่านี้คือที่หนีบภายในของทารกที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและกระตุ้นจินตนาการและจินตนาการ จำเป็นต้องรวมเกมที่กำลังพัฒนาที่มีองค์ประกอบของการต่อสู้กับความกลัวในกระบวนการสื่อสารหรือขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ