กุมารแพทย์กำลังส่งเสียงเตือน นักเรียนระดับประถมหลายคนไม่เพียงแต่มีปัญหาสุขภาพ แต่ยังไม่ทราบอะไรเกี่ยวกับมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นภัยคุกคามต่อเด็กด้วย
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ผู้ปกครองหลายคนอ้างถึงระบบนิเวศที่ทันสมัยและคุณภาพอาหารไม่ดีอย่างมั่นใจโดยพยายามอธิบายปัญหาสุขภาพในลูก อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญต่างยืนกรานว่า สาเหตุของโรคต่างๆ รวมถึงโรคร้ายแรง คือการที่ผู้ใหญ่ไม่ใส่ใจเรื่องการเลี้ยงดูและพัฒนาการของทารกตั้งแต่อายุยังน้อย ตัวอย่างเช่น เด็กที่ไม่ได้รับการสอนให้แปรงฟันทันเวลาอาจเสี่ยงต่อการเป็นผู้ป่วยทันตแพทย์ประจำที่โรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับทารกที่พ่อแม่ใช้ขนมหวานเพื่อแก้ปัญหา เป็นผลให้ขนมซึ่งกลายเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับความตั้งใจและเป็นพื้นฐานสำหรับความสัมพันธ์ตามสัญญากับเด็กสามารถนำไปสู่การพัฒนาไม่เพียง แต่ฟันผุ แต่ยังเกิดการคลาดเคลื่อน ทารกที่ไม่ทราบความจำเป็นในการล้างมือก่อนรับประทานอาหารมีความเสี่ยงที่จะไปโรงพยาบาลด้วยอาหารเป็นพิษหรือติดเชื้อเวิร์ม
ขั้นตอนที่ 2
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าว โทษสำหรับฟันผุในเด็กส่วนใหญ่อยู่ที่พ่อแม่ ประการแรก ผู้ใหญ่ไม่ได้สอนให้เด็กดูแลช่องปาก และประการที่สอง พวกเขาไม่ได้ตรวจสอบคุณภาพของอาหารให้ดี ส่งผลให้เด็กจำนวนมากชอบลูกอมและขนมหวานมากกว่าแอปเปิ้ลและผลไม้อื่นๆ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะพยายามช่วยให้ทารกเรียนรู้วิธีใช้แปรงในทันทีเพื่อหลีกเลี่ยงการไปพบแพทย์ในอนาคต แม้แต่ผู้ใหญ่จำนวนมากก็ยังสั่นเมื่อคิดถึงการไปพบแพทย์เหล่านี้
ขั้นตอนที่ 3
สิ่งสำคัญคือต้องสอนบุตรหลานของคุณถึงพื้นฐานของความปลอดภัยตั้งแต่อายุยังน้อย คุณสามารถลองลดจำนวนการบาดเจ็บโดยใช้เวลาล่วงหน้ากับคำอธิบายโดยละเอียด เช่น วิธีข้ามถนน เหตุใดคุณจึงไม่ควรแตะเตารีดร้อน ปลั๊กไฟและสายไฟที่ยื่นออกมาจากพื้นมีอันตรายเพียงใด ฯลฯ ไม่ใช่เด็กคนเดียวที่ได้รับความคุ้มครองจากการบาดเจ็บ แต่เป็นหน้าที่ของผู้ปกครองที่จะพยายามลดโอกาสที่เป็นไปได้โดยอธิบายให้เด็กทราบถึงกฎเบื้องต้นเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยของตนเอง ตามที่มีการฝึกปฏิบัติในญี่ปุ่น เด็ก ๆ สามารถทำอะไรก็ได้ยกเว้นสิ่งที่อาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพของพวกเขา (เช่น การเล่นด้วยมีดและเข็ม) สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายสิ่งที่อาจตามมาด้วยความบันเทิงดังกล่าว โดยค่อยๆ โน้มน้าวให้เด็กระมัดระวังมากขึ้น ต้องจำไว้ว่าตัวอย่างของตัวเองนั้นน่าเชื่ออย่างยิ่งนั่นคือพ่อแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีหน้าที่ต้องทำตามกฎของถนนเพื่อปลูกฝังนิสัยนี้ให้กับเด็กทำให้ชีวิตในอนาคตของเขาปลอดภัย
ขั้นตอนที่ 4
เนื่องจากมีความเป็นไปได้ที่จะสร้างนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน สำหรับเด็กที่กำลังเล่นในสนามเด็กเล่นหรือในสวนสาธารณะ ผู้ที่กังวลกับแม่หรือพี่เลี้ยงวิ่งไปรอบๆ โดยเตือนพวกเขาว่าไม่ก้าวหรืออีกขั้น มีความเสี่ยงมากกว่ามาก นักวิจัยกล่าวว่าเด็กที่ปีนบันไดขึ้นไปพร้อมกับอุปกรณ์ดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะตกลงไปที่พื้นมากกว่าผู้ที่กระทำการโดยอิสระ ผู้ปกครองต้องให้อิสระแก่เด็ก ๆ ในการควบคุมพื้นที่โดยรอบ - ตัวเขาเองต้องรู้สึกถึงผลที่ตามมาจากการกระทำของเขาเองเพื่อเรียนรู้ในภายหลังเพื่อประเมินความแข็งแกร่งของเขาอย่างเพียงพอ แน่นอน ภายใต้ขอบเขตที่สมเหตุสมผล เด็กควรเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุ จากนั้นเมื่อถึงวัยเรียน ผู้ปกครองจะส่งพวกเขาไปที่สถาบันการศึกษาจะปลอดภัยกว่า
ขั้นตอนที่ 5
เพื่อรักษาวิสัยทัศน์และท่าทางของเด็กก่อนวัยเรียนรวมทั้งเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของเขา จำเป็นต้อง จำกัด การดูรายการโทรทัศน์รวมถึงเกมที่มีอุปกรณ์ทันสมัยต่างๆจากผลการศึกษาทางวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่ง ผู้ปกครองที่คุ้นเคยกับลูก ๆ ของพวกเขากับงานอดิเรกดังกล่าวกำลังทำให้ทารกเสียประโยชน์ หลังจากผ่านไปหลายปี เด็กสามารถได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคและความผิดปกติต่างๆ ตั้งแต่สายตาสั้นไปจนถึงโรคอ้วน (เมื่อดูการ์ตูนจะมาพร้อมกับการดูดซึมของหวานอย่างไม่ใส่ใจ) และความหงุดหงิดทางประสาทที่เพิ่มขึ้น