เศรษฐกิจการตลาดกำหนดกฎของเกม เพิ่มการแข่งขันในทุกพื้นที่ ผลงานค่อยๆ เปลี่ยนจากวัยผู้ใหญ่มาเป็นชีวิตของเด็กๆ การเตรียมพอร์ตโฟลิโอจะสอนทักษะการนำเสนอตนเอง ความสามารถในการรวบรวมและชื่นชมผลงานของตนเอง ส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ สร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จ และสร้างความมั่นใจในเด็ก
จำเป็น
- - โฟลเดอร์ "บนวงแหวน";
- - ไฟล์ที่มีรูพรุน
- - ไฟล์หลายรูปแบบ
- - ตัวคั่น
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เลือกประเภทของพอร์ตโฟลิโอที่จะสร้าง มีสองรายการ: แฟ้มสะสมผลงานฟรีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมต้น / มัธยมต้น และแฟ้มสะสมผลงาน-9 สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ประการแรกคือผลงานสร้างสรรค์ของเด็ก ส่วนที่สองสามารถออกแบบเป็นพอร์ตโฟลิโอของเอกสาร ผลงาน และบทวิจารณ์ ไม่มีมาตรฐานของรัฐบาลที่เข้มงวดสำหรับพอร์ตการลงทุน
ขั้นตอนที่ 2
ออกแบบหรือดาวน์โหลดเทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ โครงสร้างของแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษานั้นเรียบง่ายและประกอบด้วยส่วนต่างๆ: หน้าชื่อเรื่อง โลกของเด็ก การศึกษา งานสังคมสงเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ ความประทับใจ ความสำเร็จ บทวิจารณ์และความปรารถนา ผลงานที่เด็กภูมิใจ เนื้อหา 9 ประกอบด้วย: หน้าชื่อเรื่อง เอกสารราชการ งานสร้างสรรค์และการปฏิบัติทางสังคม บทวิจารณ์และคำแนะนำ ข้อมูลทั่วไป เอกสารสรุปสรุป
ขั้นตอนที่ 3
กรอกข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเด็กในหน้าชื่อเรื่อง: ชื่อ, นามสกุล, อายุ, ชั้นเรียน, โรงเรียน, รูปถ่าย สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ให้ระบุทั้งช่วงเวลาที่ส่งเอกสาร/สื่อ และข้อมูลติดต่อ - หมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่อีเมล
ขั้นตอนที่ 4
ส่วนพอร์ตโฟลิโอที่สมบูรณ์ ในส่วน "โลกของฉัน" มีข้อมูลที่น่าสนใจสำหรับเด็ก: เกี่ยวกับเมือง โรงเรียน งานอดิเรก เพื่อน วิชาที่ชื่นชอบ กรอกข้อมูลในส่วน "การศึกษาของฉัน" ด้วยการทดสอบที่ประสบความสำเร็จแผนภูมิการพัฒนา (ความสำเร็จ) งานสร้างสรรค์ในหัวข้อ กรอกข้อมูลในส่วน "งานสังคมสงเคราะห์ของฉัน" ด้วยภาพถ่ายจากการแสดงสุนทรพจน์การมอบหมายงานเสริมด้วยข้อความสั้น ๆ กรอกข้อมูลในส่วน "งานของฉัน" ด้วยงานสร้างสรรค์ใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาพถ่ายงานฝีมือที่น่าสนใจและโดดเด่นที่สุด ระบุว่าผลงานเข้าร่วมการแข่งขันและนิทรรศการใดบ้าง สื่อใดบ้างที่กล่าวถึง กรอกข้อมูลในส่วน "ความประทับใจของฉัน" ด้วยงานสร้างสรรค์สั้นๆ ที่เขียนหลังจากการทัศนศึกษา นิทรรศการ และโปรแกรมการศึกษาอื่นๆ ขั้นแรก กรอกข้อมูลในส่วน "ความสำเร็จของฉัน" ด้วยประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร ส่วน "คำวิจารณ์และความปรารถนา" ถูกกรอกโดยครู ที่นี่ครูแสดงคำแนะนำและความปรารถนาของพวกเขา ส่วน "ผลงานที่ฉันภูมิใจ" มีผลงานและเอกสารที่มีค่าที่สุด
ขั้นตอนที่ 5
ในแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนมัธยมปลาย ในส่วน "เอกสารทางการ" ให้ใส่ผลงานที่ผ่านการรับรองของแต่ละคน (ใบรับรอง ใบรับรอง ใบรับรอง ประกาศนียบัตรโอลิมปิก การแข่งขัน การแข่งขัน) หรือสำเนา กรอกข้อมูลในส่วน "งานสร้างสรรค์และการปฏิบัติทางสังคม" พร้อมข้อมูลเกี่ยวกับวิชาเลือก (จำนวนชั่วโมง, ผลลัพธ์) เพิ่มโครงการสร้างสรรค์ คำอธิบายกิจกรรมทางสังคมและความคิดสร้างสรรค์ที่สำคัญ กรอกข้อมูลในส่วน "บทวิจารณ์และคำแนะนำ" ด้วยความคิดเห็นทั้งหมดเกี่ยวกับกิจกรรมข้างต้น เพิ่มวิปัสสนาของเด็ก: สิ่งที่เขาชอบและสนุกนำการกลับมาทางศีลธรรม ในส่วน "ข้อมูลทั่วไป" ให้ใส่ประวัติย่อของคุณเป็นข้อมูลทางธุรกิจเกี่ยวกับโอกาสที่มีอยู่และประสบการณ์ทางธุรกิจ อัตชีวประวัติ ส่วน "เอกสารสรุปรวม" นำเสนอข้อมูลสรุปในหัวข้อหลัก ผลลัพธ์ของหลักสูตร ผลลัพธ์ของการปฏิบัติ