เด็กวัยก่อนเรียนมีปัญหาในการใช้งานแนวคิดที่เป็นนามธรรมเนื่องจากมีลักษณะเฉพาะของการคิด แต่การคิดของเขาเป็นภาพและเป็นรูปเป็นร่าง เวลาเป็นแนวคิดที่เป็นนามธรรม ไม่สามารถมองเห็นหรือสัมผัสได้ แต่แม้แต่เด็กก็ยังต้องเรียนรู้ที่จะวางแผนเวลาส่วนตัวและสำรวจตัวเองอย่างอิสระ
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เริ่มเรียนรู้เวลาจากเวลาที่ง่ายที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - ลำดับเหตุการณ์ มันง่ายที่จะทำสิ่งนี้ในระหว่างกิจกรรมและเกมในชีวิตประจำวัน เด็กสังเกตว่าคืนนั้นตกในตอนเย็นและในตอนเช้าเราตื่นขึ้นและไปโรงเรียนอนุบาล ทารกเริ่มสร้างแนวคิดแรกเกี่ยวกับเวลาเป็นลำดับเหตุการณ์ ตอกย้ำความคิดเหล่านี้ และด้วยเหตุนี้ ให้ดึงความสนใจของเด็กไปที่ลำดับเหตุการณ์ใดๆ
ขั้นตอนที่ 2
นอกจากนี้ จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "เร็ว ๆ นี้" "ตอนนี้" "ภายหลัง" "ก่อน" "หลังจากนั้น" "ก่อน" และแนวคิดอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกาลเวลา ในขณะที่เล่นและสื่อสารกับเด็ก ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณด้วยคำว่า: "ก่อนอื่นคุณต้องเอาของเล่นออก แล้วเราจะนั่งทานอาหารเย็นกัน", "ก่อนอื่น ให้วาดวงกลมแล้วจึงเป็นรูปสามเหลี่ยม" เพื่อจุดประสงค์เดียวกัน ให้ใช้รูปภาพที่แสดงปรากฏการณ์หรือเหตุการณ์ที่ต่อเนื่องกัน: การพัฒนาและการเติบโตของสัตว์หรือพืช ลำดับของการทำบางสิ่ง (ขั้นแรกคือรากฐาน จากนั้นพื้น จากนั้นจึงหลังคา) บอกลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่วาด จากนั้นขอให้เขาบอกคุณว่าอะไรมาก่อนและอะไรต่อไป
ขั้นตอนที่ 3
เล่นนิทานกับลูกของคุณหลังจากอ่านด้วยกัน คุณสามารถใช้ของเล่นเมื่อทำเช่นนี้และต้องไม่สับสนขั้นตอน ในการแสดงพล็อตเรื่อง คุณสามารถซื้อหนังสือบางเล่มที่มีเทพนิยาย ตัดภาพประกอบ ติดไว้บนกระดาษแข็ง และเรียงตามลำดับที่ต้องการ
ขั้นตอนที่ 4
ต่อไป พัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับฤดูกาลในลูกของคุณ จำเป็นต้องอธิบายอย่างชัดเจนถึงการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นกับธรรมชาติและสภาพอากาศในทุกฤดูกาล ในการทำเช่นนี้ คุณต้องออกไปที่ถนน ให้ทารกดูและสังเกตว่าเกิดอะไรขึ้นกับต้นไม้ หญ้า ท้องฟ้า สิ่งที่ผู้คนสวมใส่ ถ่ายภาพสถานที่บางแห่งบนถนนในช่วงเวลาต่างๆ ของปี หรือแม้แต่ทุกเดือนแล้วเปรียบเทียบสถานที่เหล่านั้น
ขั้นตอนที่ 5
ซื้อหนังสือเพื่อการศึกษาที่จะช่วยให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับฤดูกาลมากขึ้น อ่านเรื่อง "Sinichkin Calendar" โดย V. Bianchi และเรื่อง "Twelve Months"
ขั้นตอนที่ 6
ซื้อปฏิทินสำหรับบทเรียนกับลูกน้อยของคุณ โดยจะใส่ทั้งปีลงในกระดาษแผ่นเดียว ดังนั้นเขาจึงสามารถเห็นทั้งปี เดือน และวันได้อย่างชัดเจน ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของปีนั้นมองเห็นได้ชัดเจนมากในปฏิทินดังกล่าว: น้อยกว่าหนึ่งเดือนหรือหนึ่งปี มากกว่าหนึ่งสัปดาห์หรือหนึ่งเดือน เริ่มเรียนปฏิทินเมื่อใดก็ได้ของปี แต่ดีกว่าตั้งแต่ต้น เมื่อซื้อ ให้ใส่ใจกับความจริงที่ว่าคำจารึกและตัวเลขมีขนาดใหญ่ โดยอยู่บนพื้นผิวของโทนสีเดียวกัน ไม่ใช่กับพื้นหลังของรูปภาพหรือภาพถ่าย เพื่อไม่ให้ทารกเสียสมาธิ ขอแนะนำว่าควรเขียนวันในสัปดาห์ด้วยคำทั้งหมด ไม่ใช่ตัวย่อ แขวนปฏิทินใหม่ไว้ที่โถงทางเดิน ในห้องของเด็ก หรือในห้องครัว บอกเราสั้นๆ ว่าคืออะไร และแสดงปฏิทินอื่นๆ ที่มี เรียกทุกเช้าว่าเดือนอะไร วันในสัปดาห์ วันที่ คุณสามารถเขียนทั้งหมดนี้เพิ่มเติมโดยใช้ตัวอักษรแม่เหล็กบนตู้เย็น
ขั้นตอนที่ 7
จากนั้นเริ่มทำความคุ้นเคยกับนาฬิกา เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้เลือกนาฬิกาของเล่นขนาดใหญ่ด้วยมือที่ขยับได้ง่ายและตัวเลขที่ชัดเจนและชัดเจน บอกเราเกี่ยวกับจุดประสงค์ของลูกศร ถอดเข็มนาทีออก ปล่อยเข็มชั่วโมง บอกว่าจะเปลี่ยนจากหมายเลขหนึ่งไปอีกหมายเลขในหนึ่งชั่วโมง ให้เด็กดูในตอนแรกว่าหนึ่งชั่วโมง จากนั้นให้น้อยกว่าหนึ่งชั่วโมง ครึ่งชั่วโมง ประมาณสามชั่วโมง เมื่อเด็กเข้าใจเข็มชั่วโมงแล้ว ให้เริ่มทำความรู้จักกับเข็มนาทีอย่าลืมถามเขาว่าเขาไปสวนกี่โมง นอนกี่โมง ฯลฯ เมื่อเด็กเปิดเผยและเรียก "เวลา" บนหน้าปัดในรูปแบบง่าย ๆ ให้แนบเข็มนาทีที่สองเข้ากับหน้าปัด. รวบรวมความรู้ที่ได้รับเพิ่มเติม