พ่อแม่พาลูกไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างอายุหกถึงเจ็ดขวบ โดยปกติในวัยนี้เด็กได้พัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ที่โรงเรียนแล้ว อย่างไรก็ตาม เด็กมีลักษณะเฉพาะแตกต่างกันไป ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้เกณฑ์ที่กำหนดความพร้อมของเด็กในการเรียน
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ค้นหาแรงจูงใจที่เด็กได้รับเมื่อไปโรงเรียน:
- มีเพื่อนเพื่อนบ้านเพื่อนร่วมชั้นในโรงเรียนอนุบาล (ความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนคนอื่น ๆ);
- ได้เกรดที่ดีเยี่ยม (ความชอบทางสังคม);
- เล่นกับเพื่อน ๆ ในช่วงพัก (แรงจูงใจในเกม);
- เพื่อเรียนรู้และประกอบอาชีพที่ดี
หากเด็กเลือกข้อสุดท้าย เขามีแรงจูงใจในการศึกษาสูง เขาจะเรียนด้วยความสนใจ
ขั้นตอนที่ 2
กำหนดว่าขอบเขตทางอารมณ์และอารมณ์ของเด็กพัฒนาได้อย่างไรความสามารถในการตอบสนองความต้องการของสังคม เมื่ออายุได้เจ็ดขวบ เด็ก ๆ จะพัฒนาแนวคิดเรื่อง "การเล่นตามกฎ" สังเกตว่าลูกของคุณในทีมเด็กทำตามคำแนะนำของเกมอย่างไร การปฏิบัติหน้าที่เป็นกุญแจสำคัญในการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนให้ประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ความสนใจในชีวิตในโรงเรียนขึ้นอยู่กับความเป็นอิสระของเด็ก ความสามารถของเขาในการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ เด็กที่ได้รับการคุ้มครองมากเกินไปมีความเสี่ยงที่จะไม่ประสบความสำเร็จอย่างมากในโรงเรียน
ขั้นตอนที่ 3
ดูว่าบุตรหลานของคุณสามารถฟังและพูดได้หรือไม่ ให้การ์ตูนหรือเรื่องที่คุณอ่านเล่าซ้ำ หากเด็กไม่สามารถสร้างโครงเรื่องของเหตุการณ์ได้อย่างมีเหตุมีผล ไม่ทราบวิธีการเขียนประโยคอย่างถูกต้อง พบว่าเป็นการยากที่จะเลือกคำ ก็จำเป็นต้องฝึกพัฒนาการพูด คำพูดมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเครื่องมือการคิด ด้วยการพัฒนาคำพูด เราจึงกระตุ้นการพัฒนาความคิด
ขั้นตอนที่ 4
สังเกตว่าเด็กใช้ดินสอ กรรไกร วาดลวดลายเรขาคณิตอย่างไร เขาตัดอย่างไร หากเด็กทำงานดังกล่าวได้ยากทักษะการเคลื่อนไหวของมือก็จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝน แบบฝึกหัดสำหรับปฏิบัติการเล็ก ๆ มีความสำคัญเพราะในเปลือกสมองศูนย์กลางของคำพูดอยู่ใกล้กับศูนย์กลางของมอเตอร์ การทำงานฝีมือจากดินน้ำมัน ยิมนาสติกนิ้วมือ การนวดมือ ฯลฯ เราพัฒนาศูนย์การพูด
ขั้นตอนที่ 5
เล่นเกมคำศัพท์ตรรกะกับลูกของคุณ ตัวอย่างสามารถพบได้ในหนังสือพัฒนาการเด็กหรือคุณสามารถสร้างด้วยตัวเอง ให้เขาค้นหาคำเพิ่มเติม จบประโยคที่คุณเริ่มต้น หรือตั้งชื่อรายการสิ่งของในหนึ่งคำ หากเด็กจัดการกับงานดังกล่าวได้สำเร็จ เครื่องคิดของเขาก็พร้อมสำหรับการเรียนรู้
ขั้นตอนที่ 6
ความสามารถของเด็กในการนับและเขียนพูดถึงความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้ลูกของคุณประสบความสำเร็จในชั้นประถมศึกษาปีแรก แต่สามารถเข้ามาได้ในภายหลัง การขาดความรู้ที่ทันท่วงทีสามารถขัดขวางการพัฒนาทักษะการใช้เหตุผล