ผู้ปกครองหลายคนต้องเผชิญกับปัญหาว่าจะจัดการกับลูกอย่างไรให้ถูกวิธี จะบอกทุกสิ่งที่จำเป็นได้อย่างไร แต่อย่าให้ลูกมากเกินไป มันไม่ง่ายเลยที่จะจัดระเบียบข้อมูลทั้งหมดที่หาได้ หนึ่งสัปดาห์ของชั้นเรียนเฉพาะเรื่องเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด มีความคิดและวางแผนมาอย่างดี
โลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และเพื่อให้ทารกในวันนี้พัฒนาอย่างกลมกลืน ซึมซับข้อมูลจำนวนมหาศาลที่เขาต้องการ โรงเรียนพัฒนาต่างๆ ชั้นเรียนสำหรับเด็ก และศูนย์สำหรับเด็กเล็กกำลังเปิดอยู่ พ่อแม่ที่ห่วงใยพยายามที่จะพาลูกไปที่นั่นเกือบหกเดือน แต่ทั้งหมดนี้ไม่เพียงพอถ้าคุณไม่จัดการกับเด็กที่บ้าน ท้ายที่สุดใครก็ตามไม่ว่าแม่และพ่อจะอธิบายให้ลูกฟังว่าจะกินอะไรและใครเป็นคุณย่าตามอาชีพและแมวที่รักร้องอย่างไร
คุณสามารถเริ่มทำงานภายในกรอบของสัปดาห์เฉพาะเรื่องกับเด็กอายุหนึ่งปีครึ่ง มันจะยากก่อน แต่เมื่อลูกโตแล้ว งานก็ผ่านไปด้วยดี ทุกคนก็สนุกและน่าสนใจ
จะเริ่มต้นที่ไหน? จุดเริ่มต้นที่ง่ายที่สุดคือการกำหนดหัวข้อสำหรับสัปดาห์ ในการเริ่มเรียน จะเป็นการดีกว่าที่จะเลือกคำถามทั่วไปที่เป็นหัวข้อ หัวข้อควรเป็นสิ่งที่เด็กคุ้นเคย อาจเป็นได้: ผลไม้และผัก อุปกรณ์และการขนส่ง ธรรมชาติ (โลกรอบตัว) ผู้คน จานและเฟอร์นิเจอร์ และอื่นๆ
หลังจากเลือกหัวข้อแล้ว จำเป็นต้องคิดถึงงานและกิจกรรมที่มองเห็นได้ ให้ข้อมูล และที่สำคัญที่สุด สามารถแนะนำเด็กให้รู้จักสิ่งใหม่ ๆ ได้ ควรคำนึงถึงการมอบหมายงานเพื่อให้การพัฒนามีความครอบคลุม ความสนใจ, การคิด, การรับรู้และทักษะยนต์ปรับ, การพูดและการออกเสียง, ความคิดสร้างสรรค์, การพัฒนาดนตรีและร่างกาย - สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญที่ควรค่าแก่การเอาใจใส่
ทำงานสะดวกด้วยการวางแผนในแต่ละวัน สิ่งนี้จะทำให้สามารถคิดงานเฉพาะเรื่องที่แตกต่างกันและครอบคลุมทุกพื้นที่ คุณสามารถอ่านหนังสือ ดูบัตรคำศัพท์ ค้นหาโปสเตอร์ในหัวข้อ เพื่อความคิดสร้างสรรค์, สี, ดินสอ, การใช้งาน, พรมดินน้ำมัน, แป้งแบบจำลองมีความเหมาะสม อะไรก็ได้ที่มีจินตนาการเพียงพอ อย่าลืมฟังเพลงและออกกำลังกาย เด็ก ๆ ชอบกล่องประสาทสัมผัส ทุกอย่างหลวม สิ่งของชิ้นเล็ก ๆ ทุกประเภทที่สามารถถ่ายโอนจากภาชนะหนึ่งไปยังอีกภาชนะหนึ่ง
เด็กจะชอบอ่านหนังสือเกี่ยวกับหมีกับแม่ของเขา (ในช่วงสัปดาห์ "สัตว์") แล้วดูรูปเดินไปกับพ่อเหมือนหมีทำ appliqué หมีกับถังเรียนรู้สีน้ำตาล ในเวลาเดียวกันและอาจกินน้ำผึ้งหวานอร่อย สิ่งสำคัญคืออย่าบังคับให้เด็กทำในสิ่งที่เขาไม่ต้องการ บางทีเวลาเล็กน้อยจะผ่านไปและเขาจะทำทุกอย่างด้วยความสนใจซึ่งเขาวิ่งหนีด้วยน้ำตาเมื่อสองวันก่อน