อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่

สารบัญ:

อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่
อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่

วีดีโอ: อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่

วีดีโอ: อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่
วีดีโอ: โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี 2024, อาจ
Anonim

โรงเรียนอนุบาลมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูและฝึกอบรมเด็กก่อนวัยเรียน พวกเขาเป็นคนที่เตรียมเด็กเข้าโรงเรียนปรับเขาให้เข้ากับชีวิตทางสังคม การเยี่ยมชมสถาบันเหล่านี้เป็นทางเลือก แม้ว่าจะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ได้ง่ายขึ้น

อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่
อะไรคือความแตกต่างระหว่างโรงเรียนอนุบาลสมัยใหม่

คำแนะนำ

ขั้นตอนที่ 1

ผู้ปกครองบางคนมีทัศนคติเชิงลบต่อสวน โดยเลือกที่จะทิ้งลูกไว้กับย่าหรือพี่เลี้ยง ในกรณีส่วนใหญ่ สาเหตุนี้เกิดจากชื่อเสียงที่ไม่ดีของสถาบันเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม มีหลายกรณีที่เด็กถูกผู้ดูแลทุบตี เด็กคนอื่นๆ ถูกรังแก และเงื่อนไขของการอยู่ที่นั่นไม่เป็นไปตามมาตรฐาน

ขั้นตอนที่ 2

ปัจจุบันมีโรงเรียนอนุบาลให้เลือกมากมายที่คุณสามารถพาลูกของคุณได้ นอกจากนี้ยังมีสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนของเทศบาลทั่วไป และยังมีโรงเรียนอนุบาลเอกชนที่สอนเด็กตามโปรแกรมต่างๆ แน่นอนว่าการไปเยี่ยมหลังได้รับเงินและบางครั้งก็ค่อนข้างแพง แต่จะหลีกเลี่ยงปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนอนุบาล

ขั้นตอนที่ 3

สวนสมัยใหม่ได้รับการเปลี่ยนแปลงหลายอย่างให้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังใช้กับรูปร่างหน้าตา การใช้อุปกรณ์สำหรับเด็ก และการเพิ่มจำนวนวงกลม สวนของรัฐหลายแห่งมีสระว่ายน้ำ ห้องออกกำลังกายพร้อมอุปกรณ์ออกกำลังกายสำหรับเด็ก การควบคุมกระบวนการสอนและดูแลเด็กมีความเข้มงวด และนักการศึกษาเองก็สนใจที่จะให้เด็กมาเยี่ยมพวกเขามากขึ้นเพราะ เงินเดือนของพวกเขาขึ้นอยู่กับมัน

ขั้นตอนที่ 4

โรงเรียนอนุบาลเอกชนมีความหลากหลายและให้บริการเพิ่มเติมต่างๆ ในสถาบันเหล่านี้บางแห่ง เวลาทำการเพิ่มขึ้นเป็น 21.00 น. ในขณะที่สถาบันอื่นๆ ทำงานตลอด 24 ชั่วโมง และสามารถรับเด็กได้เฉพาะวันหยุดสุดสัปดาห์เท่านั้น ตัวเลือกนี้ใช้ได้ผลดีสำหรับผู้ปกครองที่มีงานยุ่งหรือนักเดินทางเพื่อธุรกิจ

ขั้นตอนที่ 5

โรงเรียนอนุบาลเอกชนส่วนใหญ่มักจะสอนตามโปรแกรมบางโปรแกรม เมื่อเร็ว ๆ นี้เทคนิค Montessori กลายเป็นแฟชั่นมากซึ่งพัฒนาเด็กให้เป็นคน สาระสำคัญของมันไม่ใช่การสอนเด็ก แต่เพื่อช่วยเขาในการรู้จักโลกด้วยตนเอง ชั้นเรียนให้อิสระในการเลือก และเด็กแต่ละคนทำในสิ่งที่เขาสนใจ ในเวลาเดียวกัน นักการศึกษาจะต้องช่วยเหลือเขาในเวลาที่เหมาะสมและชี้นำเขาไปในทิศทางที่ถูกต้อง ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับการแสวงหาความคิดสร้างสรรค์ แต่ไม่ใช่โดยไม่สนใจและได้รับความรู้ที่จำเป็น เหล่านั้น. ไม่ใช่ครูที่นำข้อมูลใหม่มาใช้ แต่เด็ก ๆ รับรู้และพวกเขาก็เข้าถึงสิ่งนี้ด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

ขั้นตอนที่ 6

โรงเรียนอนุบาล Waldof ซึ่งคล้ายกับวิธี Montessori ในกรณีที่ไม่มีกระบวนการเรียนรู้ผ่านชั้นเรียนธรรมดาเริ่มได้รับความนิยมอย่างกว้างขวาง กลุ่มในสถาบันดังกล่าวประกอบด้วยเด็กที่มีอายุต่างกันและมีลักษณะคล้ายครอบครัวทั่วไป ซึ่งเด็กจะเรียนรู้จากผู้สูงวัยและช่วยเหลือเด็ก ครูเป็นเหมือนแม่มากกว่าครูและบรรยากาศก็เหมาะสม ในสวนเหล่านี้ การปรับตัวของเด็กเร็วขึ้นมาก ทารกพัฒนาได้ดีและเรียนรู้โลกรอบตัวเขา มีการใช้ชั้นเรียนจำนวนมากในการเรียนรู้งานฝีมือต่างๆ รวมถึงการเย็บผ้า การเย็บปักถักร้อยสำหรับเด็กผู้หญิง ช่างไม้เครื่องปั้นดินเผาสำหรับเด็กผู้ชาย ข้อเสียของโรงเรียนอนุบาลเช่นนี้คือพวกเขาไม่ได้ให้ความรู้ที่จำเป็นสำหรับโรงเรียน และถ้าเด็กตามเขาไปเรียนในชั้นเรียนปกติ มันจะค่อนข้างยากสำหรับเขาที่จะปรับตัวให้เข้ากับบทเรียนปกติ

ขั้นตอนที่ 7

มีโปรแกรมอีกมากมายที่มุ่งเป้าไปที่การรับรู้อย่างรวดเร็วและง่ายดายโดยเด็กแห่งความรู้ในด้านต่างๆ ที่โรงเรียนอนุบาลมีส่วนร่วม ซึ่งรวมถึงวิธีการของ Glen Doman, Nikitin, Zaitsev เป็นต้น หากใช้อย่างถูกต้อง ให้ผลลัพธ์ที่ดีและช่วยให้เด็กรับรู้ข้อมูลได้ง่ายขึ้นที่โรงเรียน

ขั้นตอนที่ 8

แม้แต่ในโรงเรียนอนุบาลในเขตเทศบาล นักการศึกษามักยึดถือวิธีการใหม่วิธีใดวิธีหนึ่งสิ่งสำคัญคือการเลือกสวนที่เหมาะสม ในการทำเช่นนี้ คุณควรหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถาบันนี้ พูดคุยกับผู้ปกครองที่พาลูกไปที่นั่น เข้าเรียน และทำความเข้าใจว่าการให้ลูกของคุณคุ้มค่าหรือมองหาอย่างอื่น โรงเรียนอนุบาลที่ดีจะช่วยให้เด็กพัฒนาบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยมโดยคำนึงถึงบุคลิกลักษณะของเขา