การทดสอบของ Raven ช่วยให้คุณตรวจสอบระดับการพัฒนาทางความคิดและความสามารถทางปัญญา วิธีการนี้ในการประเมินความฉลาดของเด็กและผู้ใหญ่นั้นใช้กันอย่างแพร่หลายโดยนักการศึกษาทั่วโลก
คำอธิบายของการทดสอบ
การทดสอบ Raven (การทดสอบโดย Raven Progressive Matrices มาตรฐาน) ถูกสร้างขึ้นเพื่อสร้างความแตกต่างให้เด็ก ๆ ตามระดับการพัฒนาทางปัญญาของพวกเขา ผู้เขียนคือ John Raven เทคนิคที่ไม่เหมือนใครได้รับความนิยมเนื่องจากมีความน่าเชื่อถือและใช้งานง่ายในระดับสูง นักการศึกษาใช้เมื่อกำหนดความสามารถของเด็กในการเรียนรู้ ประเมินทักษะของพวกเขา การทดสอบมีหลายแบบ แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าในขั้นต้นเทคนิคนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อวินิจฉัยความฉลาดของเด็กโดยเฉพาะ แต่ก็เสริมในภายหลัง เด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่สามารถทำแบบทดสอบได้ แต่มีงานที่ซับซ้อนกว่านั้น เพื่อการวินิจฉัยที่แม่นยำยิ่งขึ้น ผู้เชี่ยวชาญได้คิดค้นปัจจัยแก้ไขสำหรับอายุ
หากต้องการผ่านการทดสอบ คุณต้องทำงานที่มีความซับซ้อนต่างกันให้เสร็จสิ้น ในขณะเดียวกัน ความซับซ้อนของงานก็ค่อยๆ เกิดขึ้น เด็กที่สามารถคิดอย่างมีเหตุมีผลจะมีโอกาสแก้ปัญหาได้สำเร็จทุกประการ การทดสอบแสดงวัตถุกราฟิกที่มีสัญญาณบางอย่างสำหรับการถอดรหัส ภารกิจของตัวแบบคือการวิเคราะห์ภาพและภาพ ค้นหาคุณลักษณะที่คล้ายคลึงกันในรูปภาพ รวมทั้งลิงก์ที่ขาดหายไปเพื่อให้องค์ประกอบสมบูรณ์ เทคนิคนี้ดีตรงที่ระดับการพัฒนาวัฒนธรรมของเด็กหรือผู้ใหญ่ไม่สำคัญต่อการผ่านการทดสอบที่ประสบความสำเร็จ
การทดสอบของ Raven แบ่งออกเป็น 5 ชุด แต่ละชุดประกอบด้วย 12 ปัญหาที่มีระดับความยากต่างกัน จัดสรรเวลา 20 นาทีเพื่อทำการทดสอบทั้งหมด นอกจากนี้ยังสามารถลบการจำกัดเวลาออกได้ แต่ในกรณีนี้ ผลลัพธ์จะถูกตีความค่อนข้างแตกต่างออกไป และต้องใช้ตารางพิเศษในการถอดรหัส
คุณสามารถทำแบบทดสอบออนไลน์ได้ แต่ครูไม่แนะนำวิธีนี้สำหรับการทดสอบเด็ก ผู้ดำเนินการทดสอบควรอธิบายสาระสำคัญของงานและรับความมั่นใจที่เขาเข้าใจ สำหรับเด็กอายุ 5-9 ปี ควรใช้เทคนิคแบบสี
ผ่านการทดสอบทีละขั้นตอน
การทดสอบแบ่งออกเป็น 5 ขั้นตอน ซึ่งแต่ละขั้นตอนมักจะกำหนดด้วยตัวอักษรละตินบางตัว
- ชุด A: เด็กต้องเข้าใจว่าความสัมพันธ์ระหว่างภาพวาดที่เสนอคืออะไรแล้วเพิ่มองค์ประกอบที่ขาดหายไปลงในภาพวาด
- ชุด B: จำเป็นต้องเข้าใจว่าตัวเลขใดมีความคล้ายคลึงกัน
- ซีรีส์ C: จำเป็นต้องจับคู่ชิ้นส่วนที่หายไปกับตัวเลขที่ซับซ้อน
- ชุด D: จำเป็นต้องกำหนดวิธีการจัดเรียงตัวเลขใหม่ (การจัดเรียงใหม่อาจเกิดขึ้นได้ทั้งในแนวนอนและแนวตั้ง)
- ซีรีส์ E: คุณต้องค้นหาส่วนต่างๆ ของภาพวาดที่แสดงความสามารถในการวิเคราะห์และสังเคราะห์
ก่อนมอบหมายงานแรก ครูควรชี้แจงว่าการทดสอบสามารถเริ่มได้หลังจากคำสั่งของเขาเท่านั้น นี่เป็นสิ่งสำคัญหากการศึกษาเป็นแบบกลุ่มศึกษา ตามหลักการแล้วจะจัดสรรเวลาประมาณ 4 นาทีสำหรับแต่ละซีรีส์ แต่ไม่จำเป็นต้องใช้คำแนะนำนี้ เด็กแต่ละคนอาจใช้เวลามากกว่าหรือในทางกลับกันเล็กน้อยในการทดสอบชุดใดชุดหนึ่งเล็กน้อย แต่ระยะเวลารวมของการทดสอบควรเท่ากันสำหรับทุกคน เมื่อใช้แบบทดสอบหนังสือ เป็นไปไม่ได้ที่จะเห็นว่าเมทริกซ์จะมีลักษณะอย่างไรกับชิ้นส่วนนี้หรือส่วนนั้นที่แทรกเข้าไปในช่องตัด ซึ่งอาจส่งผลให้เด็กบางคนมีทัศนคติที่ไม่รับผิดชอบต่องาน
ถอดรหัสการทดสอบ
การตีความการทดสอบสามารถเกิดขึ้นได้จากตำแหน่งต่างๆ:
- การประเมินจำนวนงานที่แก้ไขได้อย่างถูกต้อง (คะแนนสูงสุดคือ 10)
- การประเมินความยากของงานและความถูกต้องของคำตอบ (คะแนนสูงสุด - 19)
- การวิเคราะห์คำตอบอย่างง่าย (คะแนนสูงสุดคือ 5);
- การประเมินคุณภาพของผลลัพธ์
นักจิตวิทยาการศึกษามืออาชีพสามารถประเมินคุณภาพของผลลัพธ์ที่ได้ผู้เชี่ยวชาญวิเคราะห์จำนวนคำตอบที่ถูกต้อง เด็กทำงานเสร็จเร็วเพียงใด หากคำตอบได้รับเร็วมาก แต่หลายคนกลับกลายเป็นว่าไม่ถูกต้อง แสดงว่าเด็กนั้นหุนหันพลันแล่น รวดเร็ว ต้องการทำสิ่งที่เริ่มต้นให้เสร็จโดยเร็วที่สุด แต่ไม่คิดว่าจะถูกต้องแค่ไหน การทำงานที่ช้าแต่ถูกต้องบ่งบอกถึงแนวโน้มที่จะวิเคราะห์ของเด็ก
ตัวบ่งชี้ระดับการพัฒนาทางปัญญา (IQ) คำนวณตามสูตร: IQ = จำนวนคำตอบที่ถูกต้อง / 60 * 100 หลังจากนับแล้วจำเป็นต้องเปรียบเทียบผลลัพธ์กับมาตราส่วนพิเศษ
จากการทดสอบ Ravena IQ เป็นคะแนนจะถูกประเมินตามระดับการพัฒนา 5 ระดับ:
- สูงมาก (ผลลัพธ์สูงกว่า 95);
- สูงกว่าค่าเฉลี่ย (74-94);
- ปานกลาง (24-73);
- ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย (5-24);
- ข้อบกพร่องทางปัญญา (ต่ำกว่า 5)
การกระจายของคะแนนที่ได้รับในแต่ละระดับสามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าการทดสอบนั้นทำโดยเด็กที่มีอายุต่างกัน - ตั้งแต่ 5 ถึง 13 ปี แต่ละหมวดหมู่มีมาตรฐานของตัวเอง ดังนั้นจึงควรเปรียบเทียบตัวบ่งชี้ IQ กับค่าเฉลี่ยสำหรับเด็กในวัยเดียวกัน
การวินิจฉัยช่วยให้คุณกำหนดความสามารถของเด็กและเข้าใจว่าวิธีการเรียนรู้เฉพาะนั้นเหมาะสมกับเขาเพียงใด การทดสอบมักดำเนินการเมื่อเด็กได้รับมอบหมายให้เข้าเรียนในโรงเรียน หากจำเป็นต้องตัดสินใจเรื่องการย้ายเด็กไปโรงเรียนหรือชั้นเรียนในระดับที่สูงกว่าหรือในทางกลับกันคือระดับที่ต่ำกว่า เด็กที่แสดงผลลัพธ์ที่อ่อนแอมากในระหว่างการทดสอบอาจถูกส่งไปรับค่าคอมมิชชั่นพิเศษเพื่อมอบหมายให้สถาบันการศึกษาเฉพาะทาง
กฎสำหรับการผ่านการทดสอบของ Raven โดยผู้ใหญ่จะเหมือนกับตัวเลือกพื้นฐาน (สำหรับเด็ก) แต่ในกรณีนี้จำเป็นต้องคำนึงถึงการแก้ไขอายุด้วย ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ความสามารถของผู้คนในการคิดอย่างมีเหตุผลลดลงอย่างมาก
ระดับการพัฒนาความฉลาดที่กลั่นสามารถคำนวณได้โดยใช้สูตร IQ = IQ (มาตรฐาน) / สัมประสิทธิ์การชี้แจง * 100
สำหรับกลุ่มอายุต่างๆ จะใช้ค่าสัมประสิทธิ์ต่อไปนี้:
- ตั้งแต่ 14 ถึง 30 ปี - 100;
- อายุ 30 ถึง 35 ปี - 97;
- อายุประมาณ 35 ถึง 40 ปี - 88;
- อายุ 40 ถึง 45 ปี - 82;
- ตั้งแต่ 45 ถึง 50 ปี - 76;
- จาก 50 ถึง 60 ปี - 70;
- อายุมากกว่า 70 ปี - 60.
หากหลังจากประมวลผลข้อมูลที่ได้รับแล้ว ค่าไอคิวไม่เกิน 20 เราสามารถพูดถึงภาวะสมองเสื่อมในระดับรุนแรงได้ในเบื้องต้น เงื่อนไขนี้ต้องมีการส่งต่อไปยังผู้เชี่ยวชาญ
การทดสอบของ Raven นั้นค่อนข้างแม่นยำ แต่ต้องเข้าใจว่าวิธีนี้ไม่สามารถใช้เพื่อประเมินความสามารถทางจิตของเด็กเท่านั้น ผลที่ไม่น่าพอใจยังไม่เป็นคำตัดสิน เหตุผลที่ได้รับคะแนนต่ำอาจเป็นความเข้าใจผิดในสาระสำคัญของงานหรือสุขภาพไม่ดีความตื่นเต้น