ความโน้มเอียงของพรสวรรค์ในบุคคลนั้นมีอยู่ในธรรมชาติ งานของผู้ใหญ่คือการระบุความสามารถของเด็กและพัฒนาพวกเขา สิ่งนี้เกิดขึ้นในกระบวนการพัฒนาและการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ ผู้ปกครองที่พัฒนาความสามารถในตัวลูกสามารถมั่นใจได้ว่าในชีวิตเขาจะรู้ตัวและจะได้พบกับสิ่งที่เขาชอบอย่างแน่นอน
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ตั้งแต่วัยเด็กจำเป็นต้องเสนอกิจกรรมที่หลากหลายให้เด็ก ๆ: การวาดภาพการสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันกีฬาต่าง ๆ การเต้นรำ หากผู้ใหญ่เอาใจใส่ทารก เด็กตั้งแต่วัยเด็กก็แสดงความสนใจในบางสิ่ง
ขั้นตอนที่ 2
อย่ากลัวที่จะครอบงำลูกของคุณด้วยกิจกรรม ท้ายที่สุดเขาเป็นเหมือนฟองน้ำดูดซับทุกสิ่งที่มอบให้เขา ให้เขาลองส่วนและวงกลมให้ได้มากที่สุด ที่ไม่จำเป็นและไม่น่าสนใจจะถูกกำจัดอย่างรวดเร็วด้วยตัวมันเอง
ขั้นตอนที่ 3
พ่อแม่มักมองว่าลูกเป็นพรสวรรค์ที่ตนไม่รู้ และต้องการให้ลูกมีส่วนร่วมในศิลปะประเภทนี้เพียงเพราะพวกเขาไม่ประสบความสำเร็จในเวลา อย่าบังคับลูกให้ทำสิ่งที่พวกเขาไม่ชอบ ให้เขาเลือกสิ่งที่เขาสนใจ ลูกของคุณมีความสามารถไม่น้อยไปกว่าคุณ พวกเขาแค่แตกต่างกัน
ขั้นตอนที่ 4
ในเด็กทุกคน คุณต้องเห็นว่าเขาแตกต่างจากคนอื่นอย่างไร เขาสามารถทำอะไรได้ดีกว่าคนอื่นๆ มาก หากเด็กไม่โต้ตอบและทำตามความปรารถนาของคุณเท่านั้น คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาได้ เขาจะทดสอบเด็กและกำหนดลำดับความสำคัญในกิจกรรมหนึ่งหรือหลายด้าน
ขั้นตอนที่ 5
การสรรเสริญเป็นปัจจัยสำคัญในการระบุความสามารถของเด็ก สรรเสริญลูกน้อยของคุณในทุกโอกาส บอกเขาว่าเขาเยี่ยมมาก ถึงแม้ว่าบางอย่างจะไม่ได้ผลก็ตาม ช่วยเขาด้วย เด็กมีความสามารถแต่ยังมีประสบการณ์น้อยมาก บ่อยครั้ง ผู้ปกครองที่มีวลีเดียว "เงอะงะ" กีดกันความสนใจในบทเรียนของเด็ก เป็นไปไม่ได้อย่างเด็ดขาดที่จะทำเช่นนี้เนื่องจากอาจทำให้เกิดการพัฒนาคอมเพล็กซ์สำหรับเด็กได้ และสิ่งที่เด็กทำไม่สำเร็จในครั้งนี้ เขาจะไม่พูดซ้ำ กลัวว่าคุณจะไม่เห็นด้วย