เด็กหลายคนไม่รู้จักวิธีทำความรู้จักกัน เริ่มต้นมิตรภาพ พูดคุยกับเพื่อนฝูง ขี้อาย และไม่รู้ว่าจะเริ่มสื่อสารจากที่ใด บ่อยครั้งที่ความสามารถนี้พัฒนาขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป ยิ่งเด็กโตเท่าไหร่ก็ยิ่งง่ายขึ้นสำหรับเขา
กระบวนการเรียนรู้ทักษะนี้เริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิดและเกิดขึ้นควบคู่ไปกับการเติบโต ดังนั้น ขั้นตอนที่ยากที่สุดของปัญหานี้จึงตกอยู่ที่ปีการศึกษา จากวิธีที่เด็กแสดงออกในห้องเรียน วิธีเรียนรู้ที่จะแสดงตัวเองในทีม ทำงาน ตอบต่อหน้าผู้คนจำนวนมาก อนาคตของเขาถูกสร้างขึ้น
ผู้ปกครองหลายคนประสบปัญหาในการจูงใจให้เด็กนักเรียนเรียน พวกเขามักจะได้ยินเด็กบ่นเรื่องเพื่อนร่วมชั้น และต่อมาพวกเขาสามารถได้รับการปฏิเสธจากโรงเรียนของเด็ก ปัญหานี้เกี่ยวข้องกับเกือบทุกครอบครัว อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องหาทางแก้ไข ในการทำเช่นนี้ผู้ปกครองจำเป็นต้องเข้าใจตัวชี้วัดหลักของช่วงเวลาเชิงลบดังกล่าว
แน่นอนว่าเด็กทุกคนหลังเลิกเรียนไม่เพียงแต่จะเหนื่อยล้าทางร่างกายและจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องเผชิญกับความเครียดอีกด้วย ท้ายที่สุดเขาพยายามรวมเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ที่ไม่คุ้นเคยซึ่งมีคนแปลกหน้ามากมายและเสียงรบกวนจากภายนอก ทารกมีความรับผิดชอบอย่างมากต่อผลการเรียนของเขา และเขาต้องเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตตามตารางเวลา ผู้ปกครองและครูต้องควบคุมกระบวนการปรับตัวของนักเรียนในทีม
น่าแปลกที่ปัญหามากมายสามารถหลีกเลี่ยงได้โดยการสร้างความอยากความรู้ใหม่ในตัวเด็ก โดยธรรมชาติแล้ว เด็ก ๆ เติบโตขึ้นด้วยความอยากรู้อยากเห็น พวกเขาต้องการได้รับความรู้และมุ่งมั่นเพื่อสิ่งนั้น เป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครองที่จะไม่กีดกันความปรารถนาเหล่านี้จากทารก เขาต้องการความช่วยเหลือในการพัฒนา เช่น ไปเที่ยวโรงละคร พิพิธภัณฑ์ นิทรรศการ ในกรณีนี้ ตัวเด็กเองจะต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และจะถูกดึงดูดเพื่อให้ได้ความรู้
หากนักเรียนบ่นเรื่องความเข้าใจผิดของเพื่อนร่วมชั้นหรือครู พ่อแม่ก็ไม่ควรมองข้ามคำถามนี้ แต่ในสถานการณ์เช่นนี้ การรักษาเป้าหมายให้คงอยู่เป็นสิ่งสำคัญ จำเป็นต้องรับฟังความคิดเห็นจากหลายฝ่ายในประเด็นนี้ อย่าตื่นเต้น เป็นไปได้ว่าเด็กมีพฤติกรรมไม่เหมาะสมอย่างแน่นอน สิ่งสำคัญคือต้องสอนลูกให้ประนีประนอมกับผู้อื่น
ในกรณีนี้ความเข้าใจซึ่งกันและกันจะครอบงำ คุณไม่ควรยกย่องทารกมากเกินไปหรือในทางกลับกันดุเขาอย่างไร้เหตุผล การทำเช่นนี้หรือการกระทำนั้นผู้ปกครองต้องเข้าใจด้านของเด็กและลงโทษหรือยกย่องเด็กเท่าที่เขาสมควรได้รับ นอกจากนี้ยังควรปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและครู มันจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะพูดคุยกับนักจิตวิทยา จากนั้นหากจำเป็น คุณสามารถขอคำแนะนำได้
ความรักในการเรียนรู้ ความรู้รอบตัว เพื่อการพัฒนาในครอบครัว และพ่อแม่เป็นผู้รับผิดชอบคุณสมบัติเหล่านี้ ดังนั้น หากบางอย่างไม่เป็นไปตามที่ผู้ปกครองคาดหวัง จำเป็นต้องพิจารณาความสัมพันธ์ในครอบครัวอีกครั้ง
