ปากกาล้างทำความสะอาดได้มีข้อดีและข้อเสีย พวกเขาสามารถช่วยให้เด็กลดความวิตกกังวลในโรงเรียนบรรเทาความกลัวความผิดพลาดได้ แต่พวกเขายังสามารถปิดบังปัญหาร้ายแรงในเด็ก และเวลาอันมีค่าในการแก้ไขจะหายไป
รุ่นผู้ใหญ่จะจดจำอุปกรณ์จำนวนมากที่พวกเขาพยายามแก้ไขข้อผิดพลาดในสมุดบันทึกและเครื่องหมายที่ไม่ดีในสมุดบันทึก: สารละลายคลอรีน ใบมีดและเศษขนมปัง ดินสอและยางลบ … แก้ไขสิ่งที่เขียน แต่พวกมันมีประโยชน์จริงหรือ? เหตุใดครูจึงห้ามไม่ให้เด็กใช้ปากกาดังกล่าวมากขึ้นเรื่อย
ปากกาล้างทำความสะอาดได้สมัยใหม่ส่วนใหญ่ใช้หมึกความร้อนที่จะจางลงเมื่อถูกความร้อน (เช่น ถูด้วยยางลบ) นอกจากนี้ยังมีปากกาไลเนอร์พร้อมซับหมึก
ปากกาล้างทำความสะอาดได้ - จอยเด็กนักเรียน
ลูกจึงเข้าชั้น ป.1 มีหลายเดือนก่อนการวางตำแหน่งมือและการเขียนด้วยลายมือ เด็กขยันดึงแท่งไม้ตะขอและวงรีแรกออกมาอย่างขยันขันแข็ง แต่นิ้วก้อยไม่เชื่อฟังและปรากฎว่า "ไม่เหมือนในสูตร" เลย ผู้ปกครองดุครูแก้ไของค์ประกอบที่คดเคี้ยวด้วยปากกาสีแดงนักเรียนระดับประถมคนแรกอารมณ์เสีย นี่คือจุดที่ปากกาที่ล้างทำความสะอาดได้สามารถช่วยชีวิตได้! ครูในโรงเรียนประถมบางคนขอให้นักเรียนเขียนโดยไม่ใช้ปากกา แต่ใช้ดินสอธรรมดาๆ ไม่ใช่เรื่องไร้สาระ
ปีการศึกษายังคงดำเนินต่อไปตามปกติ และตอนนี้ปากกา "เขียน-ลบ" ช่วยให้เด็กไม่ต้องเขียนการบ้านใหม่ทั้งหน้า และการทดสอบก็ไม่ทำให้เกิดอาการตื่นตระหนก เพราะคุณสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดเพื่อไม่ให้ครูสังเกตได้
ทำไมปากกาล้างทำความสะอาดได้จึงน่าสนใจ? แน่นอนความสามารถในการแก้ไขข้อผิดพลาดหรือลื่นโดยไม่มีผล นั่นคือสาเหตุหลักมาจากความกลัวความผิดพลาด ความละอายต่อการทำงานที่ประมาทเลินเล่อ หากลูกของคุณปฏิเสธที่จะเขียนด้วยปากกาลูกลื่นธรรมดาและขอปากกาที่ซักได้ ให้คิดเสียว่า บางทีคุณอาจเข้มงวดกับลูกเกินไป หรือเขามีครูที่เข้มงวดและเผด็จการมากเกินไป
มุมมองของครูเกี่ยวกับปากกาล้างทำความสะอาดได้
นี่คือเหตุผลหลักที่ครูไม่เห็นด้วยกับปากกาที่ซักได้:
- ความประมาทเลินเล่อ เมื่อเขียนด้วยปากกาแบบลบได้ นักเรียนจะหยุดปฏิบัติตามความถูกต้องและการสะกดคำ (หลังจากนั้น ทุกอย่างสามารถแก้ไขได้ทันที) งานเขียนจะเลอะเทอะ นอกจากนี้ เด็ก ๆ มักเขียนด้วยความกดดัน ดังนั้นจึงยังไม่สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดโดยไม่ทิ้งร่องรอยไว้ได้
- ไม่สามารถติดตามข้อผิดพลาดทั่วไปได้ ครูขาดโอกาสที่จะเห็นว่าเด็กทำอะไรผิดพลาดดังนั้นเขาจึงไม่สามารถช่วยเขาได้ทันท่วงที แน่นอนว่ามีข้อผิดพลาดและตาพร่าอยู่บ้างเป็นบางครั้ง แต่ถ้านักเรียนทำผิดพลาดประเภทเดียวกัน ครูสามารถจัดระเบียบงานเพิ่มเติมเพื่อกำจัดพวกเขา
การระบุข้อผิดพลาดทั่วไป ทำความเข้าใจสาเหตุ และไม่ทำผิดพลาดอีกมีความสำคัญมากกว่าแค่การซ่อนข้อผิดพลาดจากครู
- ความยากลำบากในการวินิจฉัยความผิดปกติของคำพูด ผู้ปกครองควรจำไว้ว่าข้อผิดพลาดจำนวนหนึ่งอาจบ่งชี้ว่าเด็กมีปัญหาในการรักษาคำพูด โดยเฉพาะ dysgraphia ครูที่ให้ความสนใจกับข้อผิดพลาดทั่วไปจะแนะนำให้ผู้ปกครองติดต่อผู้เชี่ยวชาญ การวินิจฉัยการละเมิดคำพูดเป็นลายลักษณ์อักษรตั้งแต่เนิ่นๆจะช่วยให้พวกเขาแก้ไขได้ทันเวลาและด้วยเหตุนี้เด็กจากปัญหาเพิ่มเติม
เป็นประโยชน์ในการใช้ปากกาล้างทำความสะอาดได้ชั่วคราวสำหรับเด็กที่มีความวิตกกังวลเพิ่มขึ้น: เด็กค่อยๆเลิกกลัวความผิดพลาดมีความมั่นใจในความสามารถของเขามากขึ้น เมื่อเวลาผ่านไปความต้องการปากกาดังกล่าวจะหายไป