การพัฒนาคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียนเกิดขึ้นในหลายขั้นตอน เชื่อกันว่าเด็กอายุ 7 ขวบควรจะสามารถนำเสนอเนื้อหาที่เป็นข้อความสั้นๆ ได้ ซึ่งต้องใช้ทั้งการเล่าซ้ำอย่างละเอียดและเน้นแนวคิดหลักใน 2-3 ประโยค หากเด็กก่อนวัยเรียนไม่รู้วิธีเล่าเรื่องซ้ำ เขาก็สามารถสอนเรื่องนี้ในชั้นเรียนพิเศษได้ ไม่ว่าจะในโรงเรียนอนุบาลหรือร่วมกับนักบำบัดการพูด
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ขั้นแรก สอนลูกให้เข้าใจความหมายของเรื่องราว อ่านและตอบคำถามเกี่ยวกับโครงเรื่องหลัก ใครเป็นตัวละครหลัก? เขากำลังทำอะไร? ได้อะไรจากมัน? ยิ่งมีการกล่าวถึงเนื้อหาการศึกษาแต่ละอย่างอย่างละเอียดมากเท่าใด ผลกระทบในขั้นนี้จะยิ่งทำให้พัฒนาการพูดของเด็กมากขึ้นเท่านั้น
คุณสามารถใช้เทคนิคนี้เมื่ออ่านนิทานก่อนนอน เรื่องต่อเนื่องเป็นเครื่องมือที่ดีในการพัฒนาทักษะการเล่าขาน เย็นวันรุ่งขึ้น เริ่มอ่านโดยถามว่า "คุณจำที่เราไปเมื่อวานได้ไหม" เด็กต้องการความช่วยเหลือเพื่อเตือนเขาถึงเหตุการณ์หลัก - ในกรณีนี้ทักษะจะเกิดขึ้นเร็วขึ้น
ขั้นตอนที่ 2
ในขั้นตอนที่สอง สอนลูกของคุณให้ระบุแนวคิดหลักของเรื่องอย่างอิสระ ซึ่งจะค่อยๆ ซับซ้อนขึ้น หากในบทเรียนแรก เนื้อหามีแนวความหมายที่ชัดเจนของการพัฒนาเหตุการณ์ “ปู่ปลูกหัวผักกาด “หัวผักกาดโตขึ้น …” จากนั้นพล็อตหลักในอนาคตจะ“ล้น” ด้วยรายละเอียดและส่วนเพิ่มเติมมากมายที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับเนื้อเรื่องของเรื่องและอาจทำให้เกิดความสับสน
งานในขั้นตอนนี้คือสอนวิธีจดจำเนื้อหาหลักของข้อความที่มีความซับซ้อนระดับใดก็ได้ และเปรียบเทียบกับชื่อเรื่องหรือเทพนิยาย
ขั้นตอนที่ 3
ในขั้นตอนที่สาม สอนลูกของคุณให้บอกข้อความซ้ำโดยใช้ไดอะแกรมสนับสนุน คุณไม่จำเป็นต้องเขียนแผนอย่างที่ผู้ใหญ่มักทำ มีรูปภาพขนาดเล็กเพียงพอซึ่งแสดงการโหลดความหมายของส่วนย่อยของข้อความอย่างชัดถ้อยชัดคำ ในขั้นตอนนี้ คุณสามารถเขียนคำบางคำที่สามารถช่วยให้เด็กไม่สับสนในการพัฒนาโครงเรื่อง
ขั้นตอนที่ 4
ขั้นตอนสุดท้ายคือการบอกข้อความซ้ำฟรีโดยไม่มีการสนับสนุน อีกครั้ง เราเริ่มต้นด้วยนิทานธรรมดาและเรื่องราวที่เด็กคุ้นเคย เป็นการดีกว่าที่จะเล่นตามสถานการณ์ ขอให้เด็กเล่าเรื่องให้แม่ฟัง เขย่าพี่ชาย ฯลฯ คุณสามารถซ้อนตุ๊กตาได้ด้วยการเล่าเรื่องราวที่คุ้นเคยตั้งแต่อายุยังน้อย
ใกล้โรงเรียนมากขึ้น แนะนำการเล่าขานในการปฏิบัติในชีวิตประจำวันเป็นกิจกรรมอิสระ ทำให้เป็นนิสัยที่ลูกของคุณจะมีความสัมพันธ์หลังจากอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับเรื่องนี้ ควรทำสองครั้ง: ทันทีหลังจากอ่านและในวันถัดไป