หมดยุคแล้วที่เชื่อกันว่ายิ่งลูกน้อยเปลี่ยนไปทานอาหาร 3 มื้อต่อวันและเรียนรู้การใช้หม้อได้เร็วเท่าไร เขาก็จะยิ่งมีอิสระมากขึ้นและแม่ของเขาก็ยิ่งดีขึ้น ปัจจุบันไม่มีปัญหาเรื่องการซักและตากผ้า นอกจากนี้ ผ้าอ้อมทำให้ชีวิตของพ่อแม่ง่ายขึ้นมาก เชื่อกันว่าเป็นการเหมาะสมกว่าที่จะเริ่มการฝึกไม่เต็มเต็งเมื่ออายุ 18-24 เดือน ซึ่งเป็นช่วงที่เส้นประสาทและกล้ามเนื้อที่ควบคุมระบบขับถ่ายของร่างกายพัฒนาขึ้นมากที่สุด
จำเป็น
ความอดทนสูง เวลาว่าง ความคิดสร้างสรรค์ และอารมณ์ขัน
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในการสอนทารกให้ไปที่กระโถนคือการพัฒนาและรวบรวมการสะท้อนแบบมีเงื่อนไข "เพื่อบรรเทาตัวเอง" ในที่ใดที่หนึ่ง สิ่งนี้ไม่สามารถทำได้ด้วยกำลัง ดังนั้นจงอดทนและเตรียมเด็กอย่างค่อยเป็นค่อยไป
ขั้นตอนที่ 2
พยายามเปลี่ยนกางเกงและผ้าอ้อมที่สกปรกและเปียกให้เร็วที่สุด เมื่อเด็กเข้าใจคำอธิบายของคุณแล้ว ให้โน้มน้าวเขาว่าเดินสะอาดสะอ้านเป็นสุข สังเกตได้ว่าเด็กที่คุ้นเคยกับความสะอาดจะเรียนรู้หม้อเร็วขึ้น
ขั้นตอนที่ 3
ดูลูกน้อยของคุณอย่างใกล้ชิด พยายามศึกษาความอยากที่จะส่งความต้องการ: ทารกสงบลง มีสมาธิ หมอบ "มองหาที่" เหมือนแมวบ้านพยายามเดินไปรอบ ๆ มุมโซฟาและไขว้ขา สัญญาณทั้งหมดเหล่านี้จะบอกคุณว่าทารกโตขึ้นมากพอที่จะเรียนรู้วิธีตอบสนองต่อกระบวนการที่เกิดขึ้นภายในร่างกายของเขา งานของคุณคือติดตามและตอบสนองอย่างรวดเร็ว
ขั้นตอนที่ 4
ประเด็นต่อไปนี้จะช่วยให้เข้าใจความพร้อมในการเรียนรู้ของทารกด้วย: ทารกเข้าใจและทำงานง่ายๆ (“ไปรับลูกบอล”) สามารถรายงานว่าเขาหิวหรือกระหายน้ำ ถอดกางเกงสกปรกหรือผ้าอ้อมออก หรือแจ้งด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง คุณว่าพวกเขาเป็นรอยเปื้อน
ขั้นตอนที่ 5
เมื่อคุณเริ่มสอน ให้ใส่ใจกับพฤติกรรมของลูก ถ้าเขาเริ่มกรีดร้องและต่อต้านเมื่อพยายามเอาเขาลงหม้อให้เลื่อนการฝึกออกไปประมาณหนึ่งเดือนทุกวันแจ้งให้ทารกทราบว่าหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง (ระบุจำนวนวัน) เขาจะโตขึ้นและจะใช้ได้ หม้อ
ขั้นตอนที่ 6
กำหนดความพร้อมของคุณ ขั้นตอนการฝึกไม่เต็มเต็งค่อนข้างยาวและลำบาก ต้องใช้ความอดทนอย่างมาก เวลาว่าง ความคิดสร้างสรรค์ และอารมณ์ขัน
ขั้นตอนที่ 7
คุณแม่หลายคนได้รับความช่วยเหลือจากระบบการปกครองที่เข้มงวดในแต่ละวันและเขียนลงในสมุดจดเกี่ยวกับเวลาที่ทารกมีกระบวนการขับถ่ายในร่างกาย ทำให้ง่ายต่อการนำทางในเวลาที่คุณต้องการวางเด็กไว้บนกระโถน
ขั้นตอนที่ 8
ฝึกลูกวัยเตาะแตะของคุณให้บอกคุณเมื่อเขาต้องการไม่เต็มเต็ง ทำซ้ำวลีที่ไม่เหน็ดเหนื่อย: “คุณต้องการหม้อหรือไม่? บอกแม่สิ! พัฒนารหัสตามเงื่อนไข เช่น ฉี่-ฉี่ และ ka-ka ที่สามารถออกเสียงได้ง่ายเพื่อช่วยให้ลูกน้อยของคุณสื่อสารความต้องการของเขาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
ขั้นตอนที่ 9
พยายามให้เด็กเข้าใจว่าเขาต้องการอะไร รู้สึกถึงความสัมพันธ์ระหว่างจุดเริ่มต้นของความอยาก ถอดกางเกง ใส่กระโถนและส่งความต้องการไป นี่คือการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข
ขั้นตอนที่ 10
หาก "ทุกอย่างเกิดขึ้น" ในกางเกงหรือผ้าอ้อม ให้พาเด็กไปที่ห้องที่มีหม้อ สะบัดสิ่งที่อยู่ภายในกางเกงในออก แล้วอธิบายว่า "ควรอยู่ในหม้อ" การมองเห็นและการมีส่วนร่วมในกระบวนการจะช่วยให้ทารกเข้าใจอย่างรวดเร็วถึงสิ่งที่ต้องการจากเขา
ขั้นตอนที่ 11
ไม่ว่าในกรณีใดอย่าดุหรือทุบตีทารกถ้าเขาไม่มีเวลาไม่บอกคุณหรือลืมไปที่กระโถน แค่พูดว่า "Ay-ay-ay" แล้วส่ายหัวก็เพียงพอแล้ว อดทน จำไว้ว่าไม่ช้าก็เร็วเขาจะเรียนรู้ที่จะทำเช่นนี้เพราะคุณไม่เคยเห็นเด็กนักเรียนเดินในผ้าอ้อม