ในโลกสมัยใหม่ แนวคิดเรื่อง "การเหี่ยวเฉาของครอบครัว" ในฐานะสถาบันทางสังคมเป็นที่นิยมอย่างมาก ในเวลาเดียวกัน แม้ว่าครอบครัวสมัยใหม่จะแตกต่างจากครอบครัวที่มีอยู่เมื่อ 100-150 ปีก่อน แต่สถาบันทางสังคมแห่งนี้ยังห่างไกลจากการหายสาบสูญและยังคงรักษาคุณค่าสำคัญในการพัฒนาบุคลิกภาพไว้
ความผูกพันระหว่างเด็กและครอบครัวนั้นแน่นแฟ้นเป็นพิเศษเพราะเกิดขึ้นที่จุดตัดของหลักการทางชีววิทยาและสังคม สังคมสามารถยกเลิกได้สิ่งที่จะเป็นผลของการยกเลิกดังกล่าว - คำถามอื่น แต่โดยหลักการแล้วการยกเลิกเป็นไปได้ เป็นไปไม่ได้ที่จะยกเลิกทางชีววิทยาและนี่คือสิ่งที่มีชัยในช่วงทารกแรกเกิด ในช่วงเวลาของการติดต่อทางกายภาพกับแม่ เด็กได้กลิ่นเธอ ได้ยินจังหวะของหัวใจของเธอ ซึ่งเขาได้ยินในช่วงชีวิตในครรภ์ - ทั้งหมดนี้สร้างความรู้สึกปลอดภัย การแยกเด็กออกจากครอบครัว ประการแรก จากแม่ในช่วงเวลานี้ ก่อให้เกิดความไม่ไว้วางใจขั้นพื้นฐานของโลก บนพื้นฐานของบุคลิกภาพที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
วัยทารก วัยเด็กตอนต้นและก่อนวัยเรียนมีบทบาทชี้ขาดในการสร้างบุคลิกภาพ หากในเวลานี้มีบางสิ่งที่ขาดหายไปในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็ก จะไม่สามารถแก้ไขปัญหานี้ได้อีกต่อไปในอนาคต และเป็นช่วงอายุที่เด็กใช้เวลาในครอบครัว ดังนั้นอิทธิพลของครอบครัวจึงเป็นตัวกำหนดการพัฒนาบุคลิกภาพเพิ่มเติมทั้งหมด
คำสั่งนี้ไม่ได้ถูกยกเลิกแม้ว่าเด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากเข้าเรียนในสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาล การศึกษาทางจิตวิทยาแสดงให้เห็นว่าการพำนักชั่วคราวของเด็กในสถานรับเลี้ยงเด็กแยกเขาหรือเธอออกจากครอบครัวทางร่างกาย แต่ไม่ใช่ทางจิตใจ: ครูอนุบาลไม่ได้ผลักดันพ่อแม่ในฐานะบุคคลอ้างอิง การละเมิดจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อต้องแยกตัวจากพ่อแม่เป็นเวลานานเท่านั้น เมื่อเด็กอยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็กประเภทกินนอน และสิ่งนี้จะกลายเป็นบาดแผลทางจิตใจอย่างร้ายแรง
ในช่วงวัยทารก วัยเด็กตอนต้นและเด็กก่อนวัยเรียน ไม่เพียงแต่ความไว้เนื้อเชื่อใจหรือความไม่ไว้วางใจขั้นพื้นฐานในโลกเท่านั้น แต่ยังสร้างทักษะปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเบื้องต้นด้วย ซึ่งอาจแตกต่างกันไปในแต่ละวัฒนธรรม จากคนสู่คน และแม้กระทั่งจากครอบครัวหนึ่งไปอีกครอบครัว คนที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก - ผู้ปกครอง - กลายเป็นมาตรฐานสำหรับการเรียนรู้ทักษะดังกล่าว
การรับรู้ของผู้ปกครองเป็นมาตรฐานยังคงมีอยู่ในช่วงต่อไปของการพัฒนา เมื่ออิทธิพลของพวกเขาอ่อนแอลงบ้าง - ในโรงเรียนประถมและแม้กระทั่งในวัยรุ่น วัยรุ่นอาจกบฏต่อพ่อแม่ของเขา แต่เขาจะปฏิบัติตามบรรทัดฐานของพฤติกรรมและทิศทางค่านิยมที่เรียนรู้ในครอบครัวอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ตามแนวทางการสอนแสดงให้เห็นว่าแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเอาชนะอิทธิพลของครอบครัว สิ่งนี้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อครอบครัวได้รับอิทธิพลเชิงลบ - ตัวอย่างเช่น เมื่อพ่อแม่ที่ติดสุราบังคับให้เด็กขโมย ในกรณีเช่นนี้ วิธีเดียวที่จะช่วยเด็กได้คือเอาเขาออกจากครอบครัวจนกว่าพ่อแม่จะเปลี่ยนพฤติกรรม ในทางกลับกัน มาตรฐานด้านพฤติกรรมและศีลธรรมเชิงบวกที่เรียนรู้ในครอบครัวสามารถทนต่ออิทธิพลเชิงลบของสิ่งแวดล้อมได้ ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงที่เติบโตในครอบครัวคริสเตียนหรือมุสลิมไม่เคยมองว่าการสำส่อนทางเพศเป็น "บรรทัดฐาน" แม้แต่น้อย ถ้าในมหาวิทยาลัยที่เธอเรียนอยู่ นักเรียนหญิงหลายคนมีพฤติกรรมแบบนี้
ความสำคัญลำดับความสำคัญของครอบครัวในการพัฒนาบุคลิกภาพนั้นชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีเหล่านั้นเมื่อเด็กถูกลิดรอนการศึกษาของครอบครัว เด็กที่เติบโตในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้ามักจะล้าหลังในการพัฒนาและประสบปัญหาในการปรับตัวทางสังคม