การพัฒนาทางปัญญาคือการก่อตัวของกระบวนการต่างๆ เช่น ความจำ การคิด การพูด และจินตนาการ เมื่อแรกเกิด บุคคลไม่สามารถใช้ฟังก์ชันเต็มรูปแบบของความสามารถเหล่านี้ได้ อย่างไรก็ตาม เมื่อเขาโตขึ้น เขาจะค่อยๆ เชี่ยวชาญพวกเขา
ตั้งแต่แรกเกิดถึงสามเดือน
พัฒนาการทางปัญญาของทารกแรกเกิดมีความเฉพาะเจาะจง มันแสดงออกในรูปแบบของการเคลื่อนไหวของทารก เด็กตอบสนองต่อเสียง แต่เขายังไม่เข้าใจว่ามันมาจากไหน นักจิตวิทยาแนะนำให้คุณแม่ทาริมฝีปากด้วยลิปสติกสีแดงสดในช่วงเดือนแรกของชีวิตเด็ก เพื่อให้ทารกรับรู้ถึงแหล่งที่มาของเสียงและสังเกตการเคลื่อนไหวของเสียง ในอนาคตสิ่งนี้จะช่วยให้ทารกเรียนรู้ที่จะพูดโดยทำซ้ำการแสดงออกทางสีหน้าของแม่ เด็กแรกเกิดไม่แยกแยะระหว่างแม่กับคนแปลกหน้า ดังนั้นพวกเขาจึงเข้าไปอยู่ในอ้อมแขนของแต่ละคนด้วยความปิติยินดีเท่าเทียมกัน นอกจากนี้ เด็กในวัยนี้มักจะใช้การเลียนแบบแบบเบาๆ ซ้ำๆ (ยื่นลิ้นออกมา ยิ้ม)
สามถึงหกเดือน
เด็กเริ่มเข้าใจว่าหลังจากทุกการกระทำของเขามีปฏิกิริยาจากแม่ แน่นอนว่าเด็กๆ ใช้ประโยชน์จากการค้นพบนี้อย่างเต็มที่ ทันทีที่เด็กร้องไห้ แม่ของเขาจะมาช่วยทันทีและขจัดสาเหตุของการร้องไห้
9 ถึง 12 เดือน
เด็กมีความรู้สึกผูกพันและโหยหา เขาจะปรารถนาความรักและความเสน่หาของมารดา ถ้าแม่จากไป ลูกจะร้องไห้ ในเวลานี้เขาเริ่มทำเสียงต่างๆ มากมาย ซึ่งจะส่งผลเป็นคำพูดในเวลาต่อมา
12 ถึง 18 เดือน
ในเวลานี้ ทารกจะออกเสียงคำแรก เขาต้องการสัมผัส เห็น รู้สึกทุกอย่างทุกที่ สัญญาณที่ชัดเจนของช่วงเวลานี้คือความอยากรู้อยากเห็นมากเกินไปของเด็กซึ่งเป็นกิจกรรมอิสระของเขา พัฒนาการทางปัญญาคือการที่เด็กพยายามที่จะรู้จักโลกรอบตัวเขาในทางใดทางหนึ่ง ประเด็นต่อไปคือความปรารถนาของทารกที่จะเลียนแบบ เขาคัดลอกการเคลื่อนไหวร่างกายของญาติสนิทของเขาอย่างแม่นยำ เขายังสามารถทำซ้ำสิ่งที่เขาเห็นในทีวีหรือบนท้องถนนได้อีกด้วย
18 ถึง 24 เดือน
เด็ก 2 ขวบมีปัญหาในการรวมคำเป็นประโยค จนถึงตอนนี้ ยังทำงานได้ไม่ดีนัก เนื่องจากทักษะในการสื่อสารมีการพัฒนาไม่ดี คำสำหรับเด็กสามารถหมายถึงเรื่องเฉพาะเท่านั้น ทั้งหมดนี้เป็นการแสดงออกที่อ่อนแอของจินตนาการซึ่งจะเริ่มการพัฒนาอย่างแข็งขันเมื่อใกล้ถึงสามปี ความจำของทารกจะพัฒนาได้ดีที่สุดในช่วงเวลานี้ หากคุณอ่านนิทานเรื่องเดียวกันให้เขาฟังทุกวันและจู่ๆ พลาดหน้าหนึ่งไป เด็กก็จะสังเกตเห็นมันอย่างแน่นอน
ตั้งแต่ 3 ปีขึ้นไป
หลังจากอายุได้สามขวบ เด็กจะควบคุมการทำงานของจิตทั้งหมด งานหลักต่อไปของพ่อแม่คือการสนับสนุนพัฒนาการของทารก