ผู้ปกครองหลายคนถามตัวเองว่า ลูกของพวกเขามีพัฒนาการอย่างถูกต้องหรือไม่? เขาควรจะทำอะไรได้บ้างในวัยที่กำหนด? ตามกฎแล้วทักษะบางอย่างมีบทบาทสำคัญในการสร้างความเป็นอิสระของเขา
เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน เด็กควรจะสามารถ:
- กำช้อนไว้กินอาหารเหลวดื่มจากถ้วยเกือบจะไม่หก
- มีทัศนคติเชิงลบต่อการละเมิดความสะอาด
- สื่อสารความต้องการทางสรีรวิทยา
- สงบเกี่ยวข้องกับการซัก
เมื่อ 1 ปี 9 เดือน:
- กินอาหารจากจานของคุณอย่างอิสระ
- ถอดและสวมหมวกและรองเท้าด้วยตัวเอง
- ใส่ใจกับใบหน้าและมือที่สกปรก
- ขอหม้อล่วงหน้า
- พยายามทำทุกอย่างด้วยตัวเอง ("ตัวฉันเอง!");
- รู้ว่าจะวางสิ่งของและของเล่นของเขาไว้ที่ไหน
เมื่ออายุ 2 ขวบ:
- กินและดื่มอย่างระมัดระวัง
- เมื่อล้างให้ถูฝ่ามือและใบหน้าให้แห้ง
- ดึงสิ่งต่าง ๆ ออกอย่างสมบูรณ์
- รู้ว่าเก็บของ รองเท้า ของเล่น และจานไว้ที่ไหน
- ควบคุมความต้องการทางสรีรวิทยา
- ใช้ผ้าเช็ดหน้า
เมื่ออายุ 2 ปี 6 เดือน:
- ปลดและยึดปุ่ม;
- แต่งตัวและเปลื้องผ้าด้วยความช่วยเหลือเล็กน้อยจากผู้ใหญ่
- สื่อสารความต้องการของคุณ
- เพื่อถามคำถาม
เมื่ออายุ 3 ขวบ:
- แต่งตัวด้วยความช่วยเหลือเล็กน้อยจากผู้ใหญ่และแต่งตัวให้ตัวเอง
- พับของก่อนเข้านอน
- กระดุมติด, เชือกผูกรองเท้า;
- ดำเนินการตามคำสั่งง่ายๆ
- ล้างมือด้วยสบู่เช็ดตัวให้แห้ง
- สังเกตความเลอะเทอะในเสื้อผ้า มือและหน้าสกปรก
- เช็ดรองเท้า ถอดถุงมือ ฯลฯ
- กล่าวคำขอบคุณ ทักทาย บอกลา