นี้คืออะไร - คิดบวกในการเลี้ยงลูก? จะนำไปปฏิบัติได้อย่างไร? นิยามของการคิดเชิงบวกมีดังนี้: "อย่าพูดถึงสิ่งที่คุณไม่ต้องการ แต่ให้พูดถึงสิ่งที่คุณต้องการ"
ตัวอย่างเช่น สมมติว่าคุณมาที่ร้านหนังสือเพื่อซื้อหนังสือเล่มใหม่จากนักเขียนคนโปรดของคุณ ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะระบุชื่อหนังสือทั้งหมดที่คุณไม่จำเป็นต้องให้ผู้ขาย หรืออ่านหนังสือที่คล้ายกันทั้งหมดบนชั้นวาง เป็นไปได้มากที่คุณจะตั้งชื่อ (หรือพบว่าตัวเองอยู่บนชั้นวาง) ตรงกับหนังสือที่คุณต้องการ
เหตุใดเมื่อเรากำหนด (หรือพยายามกำหนด) เป้าหมายในชีวิต ใน 90% ของกรณี เราสร้างตามหลักการ "สิ่งที่ฉันไม่ต้องการ" แทนที่จะพูดว่า "ฉันอยากผอมและสวย" เราพูดว่า "ฉันไม่อยากอ้วน" และที่แย่ที่สุดคือเราปลูกฝังรูปแบบพฤติกรรมเชิงลบนี้ให้ลูกหลานของเราเป็นวิถีชีวิต
ลองนึกภาพ: คุณตัดสินใจที่จะสนทนาอย่างจริงจังกับลูกของคุณเกี่ยวกับความหมายของชีวิต (หรืออีกทางหนึ่งเกี่ยวกับทัศนคติที่จริงจังต่อชีวิต) เป็นไปได้มากว่ามันจะเป็นบทพูดคนเดียวเช่น “ลูกรักของฉัน! ตลอดชีวิตของฉัน ฉันทำผิดพลาดหลายอย่าง ทำในสิ่งที่ฉันต้องการให้เธอทำจริงๆ และในทางกลับกัน ฉันไม่ได้ทำในสิ่งที่ฉันต้องการมากที่สุด ฉันไม่ต้องการให้คุณทำผิดซ้ำซาก ดังนั้นจงเชื่อประสบการณ์อันขมขื่นของฉันและจำไว้ว่า: อย่าทำ … (รายการดำเนินต่อไปเป็นร้อยหน้า) อย่าจัดการกับคนเหล่านี้ … (รายการอื่น) ทำ ไม่สื่อสารกับ … (รายชื่อบุคคลเฉพาะ) และอีกหลายร้อยคนเช่น "ไม่" และในช่วงเวลาที่เหลือ เขาได้ยินอะไรจากคุณบ่อยที่สุด? ถูกต้อง: "อย่าแตะ", "อย่าปีน", "อย่าไป", "อย่าเล่น" … อย่าแปลกใจในภายหลังถ้า 90% ของ "ไม่" ของคุณจะกลายเป็น คำแนะนำสำหรับการดำเนินการของบุตรหลานของคุณ: ผลไม้ต้องห้ามนั้นหวาน … และในทางกลับกัน - ทั้งหมดของคุณด้วยความพยายามเหนือมนุษย์ของคุณถูกทุบให้เป็น 10% "ต้อง!" จะกลายเป็นสิ่งที่ไม่มีวันทำ
และไม่ใช่เพราะลูกของคุณทำทุกวิถีทางเพื่อทำร้ายคุณ เป็นเรื่องง่าย ขัดแย้งกับสิ่งที่อาจดูเหมือน แต่การพยายามช่วยลูกของคุณจากความผิดพลาด คุณตั้งโปรแกรมให้ลูกได้รับผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม นั่นคือสมบัติของจิตใจของเรา (และโดยเฉพาะอย่างยิ่งจิตใจของเด็ก) ที่เมื่อมีบางสิ่งที่ห้ามเรา เรามักจะต้องการละเมิดข้อห้ามนี้โดยสัญชาตญาณโดยเด็ดขาด ดังนั้นลูกของคุณจึงทิ้งอนุภาค "ไม่" ทิ้งไปและเป็นผลให้ความสนใจทั้งหมดของเขามุ่งเน้นไปที่สิ่งที่คุณห้ามเขาอย่างดื้อรั้น เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะ "ไม่คิดถึงลิงขาว" - โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าภาพที่มีลิงตัวนี้ปรากฏต่อหน้าต่อตาเขาวันละร้อยครั้ง
คุณถาม - ไม่ได้ห้ามเลยเหรอ? ทำไมห้ามแน่นอน ท้ายที่สุด อาจเกิดขึ้นได้ว่าชีวิตของเขาอาจขึ้นอยู่กับความสามารถของเขาที่จะปฏิบัติตามข้อห้ามของคุณอย่างไม่ต้องสงสัย
แต่แรงจูงใจหลักในชีวิตของเด็กควรอยู่ที่ทัศนคติที่มีต่อผลลัพธ์เชิงบวก ไม่ใช่วิธี "หนี" จากความผิดพลาดและความล้มเหลวที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ การศึกษาจะเป็นประโยชน์ก็ต่อเมื่อการได้มาซึ่งความรู้หรือทักษะที่จำเป็นที่สุดในชีวิตเกิดขึ้นจากอารมณ์เชิงบวก และถูกกำหนดให้ได้รับผลลัพธ์ที่เป็นบวก
และวิธีการสอนที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือการเล่น เสนอให้บุตรหลานของคุณเล่นเกมใหม่ที่น่าตื่นเต้น "ฉันต้องการ … " และสอนวิธีเปลี่ยนความฝันที่ดุร้ายที่สุดให้กลายเป็นความจริงที่สวยงาม