นักจิตวิทยาภาษา - นักจิตวิทยา - อธิบายว่าผู้ใหญ่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะทางภาษาของบุตรหลาน เด็กไม่เพียงเลียนแบบผู้ใหญ่และได้รับรางวัลสำหรับคำพูดที่ถูกต้อง ความจริงก็คือทารกต้องขอบคุณพ่อแม่ของเขาที่มีทักษะการพูดนานก่อนที่เขาจะสามารถพูดคำแรกได้
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ตามกฎแล้วคำแรกของเด็กไม่ใช่ "แม่" (เด็กประมาณ 40% เท่านั้นที่พูดก่อน) แต่ "ให้" (นี่เป็นคำแรกสำหรับเด็ก 60%) คำแรกเหล่านี้นำหน้าด้วยการทำงานร่วมกันหลายเดือนระหว่างเด็กกับพ่อแม่ของเขา การสื่อสารอย่างต่อเนื่องเป็นพื้นฐานที่เด็กเริ่มพูด สังเกตว่าผู้ปกครองช่างพูด เด็ก ๆ จะเริ่มพูดเร็วขึ้น อย่าพลาดโอกาสที่จะพูดคุยกับบุตรหลานของคุณให้บ่อยที่สุด ตัวอย่างเช่น หากลูกน้อยของคุณตื่นอยู่ขณะเดิน ให้บอกเขาทุกสิ่งที่คุณเห็นและคิด
ขั้นตอนที่ 2
ในขณะที่เล่นเกมกับลูกน้อยของคุณ ให้ออกเสียงคำว่า "แม่" อย่างชัดเจนและออกเสียงตามอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น ใช้คำว่า "แม่" เมื่อถามลูกว่า "แม่อยู่ที่ไหน" และซ่อนตัวอยู่หลังฝ่ามือ ชื่นชมยินดีและปรบมือเมื่อเด็กตอบถูก เด็กวัยหัดเดินชอบคำชมเป็นอย่างมาก นอกจากนี้? มันกระตุ้นการพัฒนาต่อไปของพวกเขา
ขั้นตอนที่ 3
จากการวิจัยทางจิตวิทยา เด็กอายุมากกว่า 4 เดือนชอบสิ่งที่เรียกว่าคำพูดของผู้ปกครอง โดยปกติ พ่อแม่จะเริ่มพูดในลักษณะพิเศษเมื่อทารกเรียนรู้ที่จะพูดคำแรก จากนั้นพ่อกับแม่ก็พูดกับทารกพูดวลีสั้น ๆ สระยืดเสียงขึ้น การทำเช่นนี้พวกเขากำลังพยายามช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญภาษาต่อไป แต่กว่าลูกจะพูดคำแรกก็พูดเหมือนผู้ใหญ่ และเปล่าประโยชน์ เด็ก ๆ พอใจกับประเภทของคำพูดของผู้ปกครองมากขึ้น ต้องขอบคุณเขา คำแรก "แม่" (หรือ "ให้") จะสามารถออกเสียงได้เร็วขึ้น
ขั้นตอนที่ 4
คุณสามารถกระตุ้นการพัฒนาคำพูดด้วยความช่วยเหลือของยิมนาสติกนิ้วและเกมเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ นอกจากนี้ยังมีแรงผลักดันเชิงบวกในการพัฒนาคำพูดของทารกด้วยวิธีการต่าง ๆ สำหรับการพัฒนาคำพูดเช่น "เราพูดจากเปล" ฯลฯ เกมกิจกรรมจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูดของเด็ก โดยทั่วๆ ไป โดยเฉพาะเวลาลูกพูดคำว่า "แม่" จะทำให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น
