สำหรับกระบวนการทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจที่เต็มเปี่ยมและมีประสิทธิผล เงื่อนไขบางประการมีความจำเป็น ซึ่งในจำนวนนี้มีระเบียบและวินัยในห้องเรียน บางครั้งการทำให้นักเรียนสงบลงก็ยากพอแล้ว แต่มีวิธีการ เคล็ดลับ และกลเม็ดต่างๆ มากมายที่คุณสามารถเงียบและสนใจได้
วิธีพัฒนาวินัยในห้องเรียน
ความเข้มข้นของความสนใจของเด็กขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ประการแรก เป็นระดับความสำคัญสำหรับเด็กของข้อมูลที่คุณให้ นักเรียนของคุณที่กำลังฟังสิ่งนี้หรือสื่อการศึกษานั้นควรเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการ ตามกฎแล้ว เด็กส่วนใหญ่จะได้รับคำแนะนำจากเป้าหมายที่สร้างแรงบันดาลใจในทันที: เพื่อให้ได้เกรดที่ดีในบทเรียนหรืองานทดสอบ ไม่ใช่เพื่อกระตุ้นคำพูดของครู ฯลฯ เป้าหมาย เช่น คะแนนที่ดีในใบรับรองหรือการสอบสำเร็จหรือ GIA นั้นมีความเกี่ยวข้องเฉพาะเมื่อใกล้ถึงจุดสิ้นสุดของโรงเรียนเท่านั้น
ครูแต่ละคนใช้กลวิธีในชั้นเรียนที่แตกต่างกันมาก วิธีการข่มขู่ทั่วไปคือการคุกคามของเครื่องหมายที่ไม่ดีในสมุดบันทึกหรือไดอารี่ การเรียกผู้ปกครองไปโรงเรียน การเชิญอาจารย์ใหญ่มาที่ชั้นเรียน ฯลฯ - สามารถมีผลบางอย่าง แต่ก็มีคนบ้าระห่ำอยู่เสมอที่ไม่กลัวสิ่งนี้
เพื่อขจัดความสับสน เสียง และเสียงโห่ร้องในห้องเรียน บางครั้งก็เพียงพอที่จะทำให้ผู้บงการในอุดมคติของเธอเป็นกลางก็เพียงพอแล้ว โดยปกติน้ำเสียงสำหรับนักเรียนทั้งทีมจะถูกกำหนดโดยคนบ้าระห่ำที่มีอำนาจมากที่สุดสองหรือสามคน เปลี่ยนความสนใจของเด็กที่กระฉับกระเฉงไปที่การเรียน เช่น เรียกพวกเขาไปที่กระดานดำ นำเสนอปัญหาร้ายแรงที่ต้องแก้ไขทันที
การแนะนำบทลงโทษบางอย่างก็เป็นไปได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนประพฤติตัวไม่เหมาะสม ส่งเสียง และป้องกันไม่ให้คุณอธิบายเนื้อหาใหม่ คุณสามารถลงโทษพวกเขาด้วยแบบทดสอบที่ไม่ได้กำหนดไว้สำหรับหัวข้อทั้งหมดที่เรียนมาก่อนหน้านี้หรือด้วยการสอบปากเปล่า สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่า “การลงโทษ” นี้เป็นประโยชน์ในการเพิ่มระดับความรู้ของนักเรียน
คุณยังสามารถใช้การลงโทษโดยรวมในรูปแบบของการยกเลิกกิจกรรมที่สำคัญสำหรับนักเรียน: เดินป่า พักผ่อนในตอนเย็น ฯลฯ ความรับผิดชอบร่วมกันนี้มีแนวโน้มที่จะสั่งสอนเด็กและอนุญาตให้พวกเขาไตร่ตรองถึงผลลัพธ์ของพฤติกรรมที่ไม่ดีของตนเอง ในขณะเดียวกัน ไม่ควรยกเลิกกิจกรรมที่มีความหมายสำหรับเด็กจริงๆ ซึ่งอาจทำให้ชั้นเรียนไม่เหมาะกับตัวเองเป็นเวลานาน
เป็นครูที่จะตำหนิ?
บางครั้งครูเองก็โทษว่ามีวินัยไม่ดีในบทเรียน โดยไม่เน้นองค์ประกอบโครงสร้างที่ชัดเจนของบทเรียน โดยไม่ต้องใช้วิธีการสอนที่หลากหลายที่กระตุ้นความสนใจในความรู้ อธิบายเนื้อหาใหม่ซ้ำซากจำเจ ครูเองก็สามารถทำให้บทเรียนของเขาน่าเบื่อและไม่น่าสนใจได้
หากคุณต้องการให้นักเรียนตั้งตารอบทเรียนของคุณ เพื่อให้ชั้นเรียนได้รับการสอนโดยไม่รบกวนระเบียบวินัย พยายามทำให้ทั้งคุณและเด็กๆ สนใจที่จะค้นพบสิ่งใหม่ๆ ท้ายที่สุด ครูก็เหมือนนักเรียนของเขา เรียนรู้ที่จะสอนอย่างต่อเนื่อง เติบโตอย่างมืออาชีพ และปรับปรุง ครูที่น่าเบื่อและไม่น่าสนใจคือครูที่สอนตามเทมเพลตที่ก่อตัวขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมาโดยไม่ต้องแนะนำอะไรใหม่ ในบทเรียนของเขา วินัยจะบวกสามเสมอ
ใช้ไม่เพียงแต่วิธีการที่หลากหลาย แต่ยังรวมถึงรูปแบบการศึกษาด้วย บ่อยครั้งที่คุณย้ายออกจากบทเรียนมาตรฐานโดยแทนที่ด้วยรูปแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมเช่น "การเดินทาง", "KVN", "อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?" เป็นต้น ดำเนินการเรียนทัศนศึกษา บทเรียนการแข่งขัน บทเรียนการทำงานกลุ่ม ฯลฯ
พัฒนาระบบการให้รางวัลในห้องเรียน ตัวอย่างเช่น สัปดาห์การศึกษาหนึ่งโดยไม่มีความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมสามารถให้รางวัลเป็นการเดินทางที่ไม่ได้กำหนดไว้หรือการเดินทางไปยังสถานที่ที่น่าสนใจบางแห่ง
อย่าใช้เทคนิคการลงโทษที่ทำให้นักเรียนของคุณขุ่นเคือง จำไว้ว่าไม่ว่าเด็กจะเป็นคนพาลโดยตรงแค่ไหน อย่างแรกเลย เขาเป็นคนที่สามารถชักชวน ให้การศึกษาใหม่ และหยุดได้คุณเพียงแค่ต้องใช้ความพยายามและอดทน
บางครั้ง เพื่อที่จะฟื้นฟูความสงบเรียบร้อยและความเงียบในห้องเรียน ก็เพียงพอแล้วที่ครูจะขัดจังหวะคำอธิบายของสื่อการสอนและรอดูทัศนคติ ตามกฎแล้วหลังจากไม่กี่นาทีความเงียบสนิทเกิดขึ้นในห้องเรียน
จำไว้ว่าความมักมากในกาม, ไม่ตั้งใจ, ขาดสมาธิ มักเป็นคุณสมบัติของกระบวนการทางปัญญาที่ไม่มีรูปแบบในเด็ก ดังนั้นการต่อสู้เพื่อวินัยในบทเรียนจึงควรให้ความสนใจกับการพัฒนาทักษะเหล่านี้ในเด็กนักเรียน