มีรูปแบบที่เป็นสากลและเรียบง่ายในการสอนเด็ก แต่เมื่อเราสอนทักษะใหม่ๆ ให้กับเด็กๆ เรามักจะลืมขั้นตอนพื้นฐานและหลักการเรียนรู้ การทำเช่นนี้ทำให้ชีวิตของทั้งตัวเราและลูกซับซ้อนขึ้นอย่างมาก เมื่อทำตามขั้นตอนเหล่านี้ การสอนทักษะใหม่ให้บุตรหลานของคุณจะง่ายขึ้นมาก ยิ่งไปกว่านั้น เราสามารถพูดถึงทั้งเรื่องง่ายๆ (เช่น การผูกเชือกรองเท้า) และทักษะที่ซับซ้อน (เช่น การเรียนรู้ที่จะเขียน)
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ดูตัวอย่าง. เด็กดูคนอื่นทำการกระทำ ประการแรก เด็ก ๆ ดูตัวอย่างของผู้อื่น เด็กวัยหัดเดินมักชอบพูดซ้ำหลังจากผู้ใหญ่หรือเด็กโต หากคุณไม่ได้เป็นตัวอย่างของการกระทำที่ถูกต้อง การสอนสิ่งนี้กับเด็กจะยากขึ้นมาก
ขั้นตอนที่ 2
การดำเนินการร่วมกันของการดำเนินการ บ่อยครั้ง ผู้ปกครองรีบร้อนเกินไปและข้ามขั้นตอนนี้ แต่เปล่าประโยชน์ ก่อนที่จะเริ่มดำเนินการด้วยตนเอง เด็กต้องทำร่วมกับผู้ใหญ่ บางครั้งจำเป็นต้องใช้ในขนาดที่มากพอ อดทนและใช้เวลาของคุณ หากคุณกำลังสอนเด็กให้เขียน ให้เอาปากกาในมือของเขาและเขียนจดหมายที่กำหนด อย่าถามมาก มอสโกยังไม่ได้สร้างทันที อย่าลืมให้ความสนใจกับความสำเร็จของเด็กไม่ใช่ความผิดพลาด กลยุทธ์ที่ดีที่สุด: ยกย่องความสำเร็จของคุณ ละเลยความล้มเหลวของคุณ
ขั้นตอนที่ 3
ดำเนินการตามรูปแบบและแม่แบบ ขั้นตอนนี้แสดงถึงการดำเนินการที่เป็นอิสระของการดำเนินการ แต่จำเป็นหากคุณมีตัวอย่าง หากจำการสอนการเขียนได้อีกครั้ง คุณจะเห็นตัวอย่างและบิตแมปในสมุดลอกเลียนแบบ เด็กจะต้องเห็นผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นต่อหน้าต่อตาเสมอ
ขั้นตอนที่ 4
หลังจากทำตามขั้นตอนข้างต้นทั้งหมดจนเชี่ยวชาญแล้ว คุณก็จะเริ่มดำเนินการอย่างอิสระได้ ตัวอย่างเช่น มอบหมายงานให้เด็ก: "เขียนจดหมายที่คุณและฉันได้เรียนรู้" จากนั้นถือว่าทักษะนั้นเชี่ยวชาญ และเป็นไปได้มากว่าทักษะที่เกิดขึ้นจากขั้นตอนเหล่านี้จะถูกเก็บไว้ในความทรงจำของเด็กอย่างแน่นหนา หากเด็กทำผิดพลาดมากมาย ให้กลับไปที่ขั้นตอนก่อนหน้า