แน่นอน ผู้ปกครองหลายคนสังเกตเห็นสถานการณ์ต่อไปนี้ หลังเลิกเรียน นักเรียนกลับบ้าน รับประทานอาหาร พักผ่อนสักครู่ หลังจากนั้นเขาก็มี "เรื่องด่วน" ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์โดยสิ้นเชิง ในขณะเดียวกันก็ต้องการวิธีแก้ปัญหาทันที ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ความจริงก็คือถึงเวลาที่จะเริ่มทำการบ้านแล้ว และเด็กก็ไม่ต้องการที่จะดำเนินกระบวนการเรียนรู้ต่อไปเลย ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้าน?
ประการแรก ผู้ปกครองต้องเข้าใจว่าพวกเขาไม่ควรถูกบังคับให้ทำอะไรตามหลักการ ต้องจำไว้ว่าเด็กตัวเล็ก แต่ก็ยังเป็นคน ยิ่งไปกว่านั้น ความกดดันอาจทำให้เกิดปฏิกิริยาตรงกันข้ามโดยสิ้นเชิง - นักเรียนจะได้รับประสบการณ์ทางจิตวิทยาเชิงลบและหมดความสนใจในการศึกษาวิทยาศาสตร์เป็นเวลานาน
ทำอย่างไรให้ลูกเรียนรู้? คุณเพียงแค่ต้องพูดคุยกับเขา อธิบายความจำเป็นในการทำการบ้านอิสระ สนใจเขาในกระบวนการศึกษาวิทยาศาสตร์และรับความรู้ใหม่ บางทีการขาดความปรารถนาที่จะเรียนรู้บทเรียนที่บ้านอาจเกี่ยวข้องกับความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ ในกรณีนี้ คุณต้องค้นหาเหตุผลและปรับแต่งนักเรียนด้วยวิธีที่เหมาะสม
ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้านด้วยตัวเอง? ไม่จำเป็นต้องเสียใจกับการสรรเสริญหากนักเรียนทำการบ้านเสร็จ ใช่แน่นอนคุณต้องตรวจสอบคุณภาพของงานเขียนและการคำนวณทางคณิตศาสตร์ แต่การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด (ถ้ามี) ควรทำหลังจากที่เด็กปรารถนาที่จะศึกษาพื้นฐานของวิทยาศาสตร์อย่างอิสระ ด้านข้าง.
ปัญหาทั่วไปอีกประการหนึ่งที่ผู้ปกครองต้องเผชิญคือเวลาเตรียมตัวนานโดยไม่จำเป็นสำหรับนักเรียนสำหรับวันเรียนถัดไป ทำอย่างไรให้ลูกทำการบ้านได้เร็ว? ตามกฎแล้วการบ้านแบบสบาย ๆ นั้นสัมพันธ์กับการขาดความสนใจในเรื่องที่กำลังศึกษา การแก้ปัญหาจะเป็นการสนทนาอีกครั้งในระหว่างที่นักเรียนต้องสนใจบอกเขาเกี่ยวกับประโยชน์เชิงปฏิบัติที่เขาจะได้รับจากการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งพยายามแก้ปัญหากับเขาหรือทำแบบฝึกหัดด้วยกัน มอบหมายให้นักเรียนเล่นไวโอลินตัวแรก มีตัวเลือกมากมาย แต่สิ่งสำคัญคือกิจกรรมร่วมกันแต่ละครั้งจะไม่น่าเบื่อสำหรับลูกน้อย