มันเกิดขึ้นที่ผู้ปกครองที่หมดหวังที่จะติดต่อกับลูกของตัวเองถูกบังคับให้ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ อย่างไรก็ตาม มีเคล็ดลับทั่วไปบางประการที่จะช่วยคุณพยายามแก้ไขปัญหานี้ด้วยตนเอง
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ประการแรก จำเป็นต้องระบุสิ่งที่อาจทำให้เกิดปัญหาประเภทนี้ หรือหลังจากเหตุการณ์ใดที่ขาดการติดต่อกับเด็ก เมื่อระบุข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับสถานการณ์ปัจจุบันแล้ว ผู้ปกครองสามารถพยายามหาทางแก้ไขด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่น หากเด็กขุ่นเคืองเพราะแม่หรือพ่อไม่ทำตามสัญญา ขั้นตอนแรกคือการพูดคุยกับทารก การสนทนาเป็นสิ่งที่จำเป็นมากขึ้นสำหรับวัยรุ่น อย่ากลัวที่จะขอการให้อภัยจากลูก - ประการแรกผู้ปกครองจะสามารถแสดงให้เห็นว่าพวกเขาอารมณ์เสียเพราะสิ่งที่เกิดขึ้นและต้องการแก้ไขสถานการณ์ ประการที่สองตามที่นักจิตวิทยากล่าวว่าประสบการณ์ส่วนตัวเป็นสิ่งที่บ่งชี้มากที่สุดนั่นคือเด็กในอนาคตจะสามารถขอการให้อภัยรู้สึกผิดและมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงความสัมพันธ์กับคนที่คุณรัก
ขั้นตอนที่ 2
การติดต่อกับเด็กอาจถูกรบกวนได้เนื่องจากปัจจัยหลายประการ - ความคับข้องใจในวัยเด็ก การลงโทษที่ร้ายแรงเกินไป และความสัมพันธ์ภายในครอบครัวที่ไม่ทิ้งความตรงไปตรงมาและความไว้วางใจ ครูเตือนว่าผลจากการเยาะเย้ยและวิพากษ์วิจารณ์มากเกินไป คุณจะไม่เพียงแค่สูญเสียการติดต่อกับลูก ๆ ของคุณ แต่ยังประสบกับความล้มเหลวของผู้ปกครองที่แท้จริงในอนาคตเมื่อเด็กไม่สามารถควบคุมได้อย่างสมบูรณ์หยุดฟังความคิดเห็นของครอบครัวผู้ใหญ่ สมาชิก. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องใส่ใจในเวลาที่เด็กไม่ไว้วางใจผู้ปกครองเพื่อพยายามสร้างความสัมพันธ์
ขั้นตอนที่ 3
การสนทนาจากใจถึงใจและการค้นหาสถานการณ์ร่วมกันหลังจากที่ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองถูกคุกคามเป็นขั้นตอนแรกในการแก้ปัญหา บางครั้งตัวเด็กเองไม่สามารถระบุได้ว่าเหตุใดเขาจึงขุ่นเคืองหรือไม่ไว้ใจแม่หรือพ่อ ด้วยความพยายามร่วมกัน การระบุ "สิ่งกีดขวาง" แบบเดียวกัน ไม่เพียงแต่พยายามสร้างความสัมพันธ์ แต่ยังพยายามไม่ทำผิดซ้ำอีกในอนาคต
ขั้นตอนที่ 4
น่าเสียดายที่ผู้ปกครองหลายคนชอบที่จะ "ชดใช้" โดยการซื้อของเล่นใหม่และอุปกรณ์ที่ทันสมัยสำหรับบุตรหลานของตน รวมทั้งการจัดสรรเงินค่าขนมจำนวนมาก นักจิตวิทยาเด็กและวัยรุ่นจำนวนหนึ่งกล่าวว่าการแก้ปัญหาดังกล่าวอาจนำไปสู่ทางตันอย่างแท้จริง ปัญหาที่สะสมอยู่ภายในครอบครัวจะไม่เพียงแต่ไม่ได้รับการแก้ไขแต่จะยิ่งเลวร้ายลงด้วย เด็ก ๆ รู้สึกว่าพ่อแม่มีแนวโน้มที่จะชดเชยประสบการณ์ของพวกเขาโดยอัตโนมัติ อาจเริ่มหลอกล่อผู้ใหญ่โดยไม่รู้ตัว หรือแม้กระทั่งจงใจ "ทำผิด" โดยคาดหวังของขวัญอื่น ครูเชื่อว่าเป็นไปไม่ได้เพียงที่จะทำให้การแสดงอาการไม่ไว้วางใจราบรื่นขึ้นเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องขจัดความไม่ไว้วางใจและสร้างการติดต่อกับเด็กโดยไม่นำสถานการณ์ไปสู่สถานการณ์วิกฤติ
ขั้นตอนที่ 5
หากคุณไม่สามารถติดต่อกับเด็กได้ คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญได้ เมื่อประเมินปัญหาในครอบครัวหนึ่ง ๆ จากด้านข้างรวมทั้งพูดคุยกับสมาชิกทุกคนแยกจากกันนักจิตวิทยาสามารถช่วยให้คำแนะนำในการสร้างความสัมพันธ์ได้เท่านั้น บ่อยครั้ง ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์สามารถนำทั้งเด็กและผู้ปกครองในการแก้ปัญหาความไม่ไว้วางใจอย่างเงียบ ๆ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมทุกคนมั่นใจว่าตนเองได้พบทางออกจากสถานการณ์