รอบบ่ายไม่ใช่แค่เด็กที่แสดงและผู้ปกครองที่เฝ้าดูพวกเขาอย่างมีความสุข นี่คือแผนและสคริปต์ การซ้อมและการเตรียมชุด - พูดได้คำเดียวว่างานหนัก … แต่รางวัลสำหรับงานนี้น่าจดจำมาก!
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เหตุผลสำหรับรอบบ่ายอาจเป็นวันหยุดที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (ปีใหม่ 23 กุมภาพันธ์หรือ 8 มีนาคม) หรือเหตุการณ์พิเศษ - การมาถึงของฤดูใบไม้ผลิการสิ้นสุดปีการศึกษาหรือโรงเรียนอนุบาลตลอดจนการแสดงความสำเร็จของเด็ก ๆ บางช่วง นอกเหนือจากการมีเวลาว่างที่สนุกสนานแล้ว นี่เป็นกระบวนการศึกษาที่สำคัญ เพราะเด็กๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ที่จะแสดงเท่านั้น พวกเขายังได้รับประสบการณ์อันมีค่าในการเตรียมการและการฝึกซ้อม กล่าวคือ เรียนรู้ที่จะทำงานและคิดเกี่ยวกับผลลัพธ์ของความพยายามของพวกเขา
ขั้นตอนที่ 2
งานรอบบ่ายเริ่มต้นด้วยแผนรายละเอียด จำเป็นต้องกำหนดจำนวนผู้เข้าร่วมที่แน่นอน ระยะเวลารวมและงบประมาณของงาน (เครื่องบันทึกเทป พื้นที่ เครื่องดนตรี อุปกรณ์ประกอบฉาก เครื่องแต่งกาย ฯลฯ) ตามนี้ พิมพ์โครงเรื่อง จำนวนและระยะเวลาของหมายเลขเดี่ยวและหมายเลขกลุ่ม
เด็กอาจเปลี่ยนการแสดงหรือแม้กระทั่งความปรารถนาที่จะแสดงทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุ ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิง Olya เรียนรู้บทกวีจากบท แต่กลายเป็นว่าเธอมีเสียงที่ไพเราะและเพลงที่เธอแสดงสามารถกลายเป็นไฮไลท์ที่แท้จริงของรอบบ่ายได้ ปล่อยให้มีที่ว่างสำหรับเหตุสุดวิสัยในสคริปต์เสมอ ความซับซ้อนของพล็อตทั้งหมดควรเล่นได้อย่างง่ายดายเพื่อให้เด็กป่วยคนหนึ่งไม่รบกวนช่วงวันหยุด
ขั้นตอนที่ 3
เป็นสิ่งสำคัญที่เด็ก ๆ จะต้องเข้าใจเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และไม่เพียงแค่ยืดเส้นยืดสายเพื่อพูดในช่วงเวลาหนึ่ง แน่นอนว่ามันขึ้นอยู่กับอายุ เด็กวัย 3 ขวบสามารถอธิบายบทบาทของตนได้ค่อนข้างง่าย แน่นอนว่านี่คือบทบาทของแฮมเล็ต อย่าลืมว่านี่เป็นวันหยุดของเด็กเป็นหลัก และเด็ก ๆ ไม่ควรเพียงแสดงทักษะและผลงานของนักการศึกษาเท่านั้น แต่ยังต้องสนุกกับกระบวนการด้วย
คุณสามารถใช้นิทานที่เด็กรู้จักแล้ว ตาม Kolobok, Teremka เป็นต้น คุณสามารถเขียนบท เสริมด้วยพล็อตเรื่องใหม่ ตัวอย่างเช่น Gingerbread Man สามารถหนีจากสุนัขจิ้งจอกและกลิ้งไปที่รอบบ่าย หรือบางทีสัตว์หลังจากที่หมีทำลาย Teremok ของพวกเขาก็มาหาเด็กเพื่อขอคำแนะนำและช่วยเหลือ หรือในทางกลับกัน สัตว์เหล่านี้ได้สร้างบ้านใหม่แล้วและตอนนี้กำลังพูดคุยและร้องเพลงเกี่ยวกับมัน
ขั้นตอนที่ 4
ฉากสำหรับเด็กอายุ 1-2 ขวบควรเน้นที่การรำหมู่ รำวง คำตอบพร้อมเพรียงกับหัวหน้า การแสดงละครหุ่นจะเข้ากับรายการรอบบ่ายได้อย่างสมบูรณ์แบบ (ผู้ใหญ่แสดงและบอกเล่า) เด็ก ๆ จะนั่งบนเก้าอี้สูงซึ่งจะช่วยให้พวกเขาผ่อนคลายและมีสมาธิก่อนถึงหมายเลขต่อไป แต่ซานตาคลอสหรือหมีตัวใหญ่ก็ทำให้พวกเขากลัวได้ จะดีกว่าถ้าผู้นำเป็นนักการศึกษาที่คุ้นเคยหรือวีรบุรุษเป็นกลางที่ไม่ก่อให้เกิดอารมณ์รุนแรง (นางฟ้าแม่ทูนหัว, สาวหิมะ, ซินเดอเรลล่า, เจ้าชายน้อย ฯลฯ)
ขั้นตอนที่ 5
ยิ่งเด็กโต โปรแกรมก็จะยิ่งยากขึ้นและมีจำนวนการมีส่วนร่วมมากขึ้น มันสำคัญมากที่จะต้องใส่ใจกับคุณสมบัติส่วนบุคคลของเด็กในกระบวนการนี้ - เพื่อแสดงสิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุด หากเด็กๆ เขินอาย คุณสามารถเสนอบทบาทให้พวกเขาโดยไม่ต้องพูดอะไร แต่มีความสำคัญในบริบทของสถานการณ์โดยรวม ตัวอย่างเช่น ตุ๊กตาหิมะพบถุงที่ซานตาคลอสหายไปในป่าและไปโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลาสามวันเพื่อไม่ให้เด็ก ๆ ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีของขวัญ และเด็กชายวาสยาผู้ปฏิเสธที่จะร้องเพลงและเต้นรำก็สามารถรู้สึกเหมือนเป็นศิลปินได้เช่นกัน และถ้าในระหว่างการฝึกซ้อม เด็กรู้สึกผ่อนคลายและสนใจมากขึ้น บทบาทนี้อาจซับซ้อนได้ง่ายโดยการเพิ่มวลีสองสามวลี