การเป็นพ่อแม่นั้นทั้งยิ่งใหญ่และท้าทาย ท้ายที่สุดแล้ว ความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่อยู่บนบ่า: เพื่อเลี้ยงดูคนที่มีการศึกษาและปรับตัวให้เข้ากับชีวิต และในระหว่างกระบวนการนี้ ผู้ปกครองมักไม่เข้าใจวิธีการปฏิบัติตนกับลูกเสมอไป พิจารณาพฤติกรรมเด็ก 4 ประเภทที่มองข้ามไม่ได้
นี่อาจเป็นปัญหาที่พบบ่อยที่สุด และเกิดขึ้นบ่อยที่สุดเนื่องจากความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงการลงโทษและความกลัวผู้ปกครองที่มีอำนาจ ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการหลอกลวงอาจเป็นความต้องการความสนใจหรือได้รับสิ่งที่คุณต้องการ
วิธีแก้ปัญหา: อันดับแรก ต้องคำนึงถึงอายุของเด็กด้วย เด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีมีจินตนาการสูง ดังนั้น คุณไม่ควรห้ามพวกเขาให้พูดเกินจริงหรือเขียนบางสิ่ง (เว้นแต่ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะไม่เป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์กับคนรอบข้าง) หากเด็กอายุมากกว่า 7 ขวบควรอธิบายแนวคิดเรื่องความซื่อสัตย์และความไว้วางใจให้เขาฟัง หากพบว่าเด็กโกงก็ควรได้รับโทษอย่างเพียงพอเพื่อไม่ให้การประพฤติผิดกลายเป็นบรรทัดฐาน
เมื่อทารกเป็นพยานถึงสถานการณ์ที่เลวร้ายและไม่ยุติธรรมบางอย่าง เขาอาจจงใจนิ่งเงียบเกี่ยวกับเรื่องนี้ และมีเหตุผลหลายประการสำหรับสิ่งนี้: ความกลัวต่อปัญหาที่อาจเกิดขึ้น ความปรารถนาที่จะสอนบทเรียนให้กับใครบางคน หรือความกลัวที่จะถูกตราหน้าว่าเป็นกล่องพูดคุย ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสถานการณ์ แต่ไม่ว่าในกรณีใด จุดจบที่นี่ไม่ได้แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่เหมาะสม
วิธีแก้ปัญหา: ผู้ปกครองจำเป็นต้องพูดคุยกับลูกและอธิบายความแตกต่างระหว่างการซื่อสัตย์กับการปกปิด (หรือช่างพูด) สิ่งสำคัญคืออย่าตัดสินเด็ก แต่ฟังเขาและพยายามแก้ปัญหาด้วยกัน
นักจิตวิทยากล่าวว่าเด็กเหมาะสมกับคนอื่นด้วยเหตุผลสองประการ: การขาดความสนใจจากครอบครัวและเพื่อนฝูง และศีลธรรมและเจตจำนงในระดับต่ำ
วิธีแก้ไข: หากการกระทำดังกล่าวเกิดขึ้นแล้วและเผยแพร่สู่สาธารณะ ผู้ปกครองต้องสงบสติอารมณ์ไว้เป็นสิ่งสำคัญมาก ก่อนอื่นคุณต้องค้นหาว่าแรงจูงใจของลูกคืออะไร จากนั้นคุณควรขอคืนของที่ถูกขโมยและคิดบทลงโทษที่เหมาะสม ไม่จำเป็นต้องใช้เข็มขัด แต่เด็กควรเข้าใจอย่างชัดเจนว่าผลที่ตามมาของการโจรกรรมไม่เป็นที่พอใจ สิ่งนี้จะป้องกันไม่ให้นิสัยเกิดขึ้น
บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองรู้สึกทึ่งกับพฤติกรรมของลูก ๆ ที่โต๊ะ: กระตุก, กระตุก, หันหัว, เล่นกับอาหาร เมื่อพบปะกับผู้ใหญ่พวกเขาไม่ทักทายพวกเขามักจะพูดคุยกันสะอื้น มารยาทที่ไม่ดีเช่นนี้ทำให้เด็กหน้าแดงและกังวล
วิธีแก้ปัญหา: เด็กอายุตั้งแต่ 2 ขวบต้องอธิบายกฎพื้นฐานของพฤติกรรมในสังคมโดยเฉพาะที่โต๊ะ หากเขาซุกซนและคร่ำครวญอยู่ตลอดเวลา ให้จับมือเขาและขอให้เขารอจนกว่าการสนทนาของผู้ใหญ่จะจบลง เขาควรได้รับการสอนเรื่องมารยาทขั้นพื้นฐานด้วย พูดว่า "ได้โปรด" เมื่อถูกถาม "ขอบคุณ" เมื่อได้รับของขวัญ ทักทายเมื่อพบและบอกลาเมื่อพรากจากกัน หากพฤติกรรมหน้าด้านซ้ำซากจำต้องกีดกันเด็กจากสิทธิพิเศษบางอย่าง เช่น นั่งลงที่โต๊ะเมื่อผู้ปกครองรับประทานอาหารเสร็จแล้วหรือยกเลิกการเดินทางไปสวนสนุกตามปกติ