เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับการทดสอบ: การเขียนตามคำบอก การควบคุมและการปฏิบัติงาน การทดสอบ การสำรวจ และการประเมินการบ้าน นอกจากนี้ เด็กหลายคนยังประดิษฐ์แผ่นโกงต้นฉบับต่างๆ สำหรับครูที่ไม่สังเกตเห็นความฉลาดแกมโกงของเด็ก ดังนั้นครูจึงต้องตรวจสอบคุณภาพความรู้ของเด็กเป็นระยะเพิ่มเติม
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ครูต้องสังเกตนักเรียน เขียนไดอารี่เกี่ยวกับความสนใจของเด็กหรือข้อความทางวิชาการในส่วนของเขา และทำเครื่องหมายช่องว่างในด้านใดด้านหนึ่ง
ขั้นตอนที่ 2
การทดสอบที่ครูรวบรวมเป็นรายบุคคลในหัวข้อของพวกเขาพร้อมคำตอบหลายข้อและต้องใช้การแสดงออกทางความคิดอย่างอิสระจะเปิดเผยระดับความรู้ของเด็กแต่ละคน ในเวลาเดียวกันนักเรียนแต่ละคนไม่จำเป็นต้องเขียนคำถาม 20 ข้อ แค่ 3 ข้อก็พอ คำตอบที่ใช้เวลา 7-15 นาที
ขั้นตอนที่ 3
แบบสำรวจความคิดเห็น 10 นาทีเกี่ยวกับเนื้อหาที่ครอบคลุมจะกำหนดให้นักเรียนทำซ้ำหัวข้อนี้ นอกจากนี้ ครูสามารถให้รางวัลเด็กที่มีความโดดเด่นในตัวเองด้วย A และกระชับผู้กระทำผิดตามโปรแกรม
ขั้นตอนที่ 4
คุณสามารถตรวจสอบความรู้ได้อย่างสนุกสนาน: การระดมความคิด การแสดงละคร เซสชั่นในศาล การนำเสนอเนื้อหาที่ครอบคลุมในรูปแบบสร้างสรรค์ที่มองเห็นได้ (เรียงความ เรื่องราว หนังสือ ปริศนาอักษรไขว้ แอ็ปเปิ้ล ปลอม) ในขณะเดียวกัน การสนทนาแบบกลุ่มจะช่วยให้คุณซึมซับสื่อการเรียนรู้ได้ดีขึ้น
ขั้นตอนที่ 5
ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 จำเป็นต้องสอนเด็ก ๆ ให้ประเมินคำตอบของกันและกันอย่างเพียงพอเพื่อสร้างคำถามที่ "ยุ่งยาก" เกี่ยวกับเนื้อหา งานดังกล่าวพัฒนาในการดำเนินการทางจิตของเด็ก (ลักษณะทั่วไป การวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ การสังเคราะห์ …) และทักษะในการทำงานกับข้อมูล
ขั้นตอนที่ 6
การแข่งขันและเกมนอกหลักสูตรต่างๆ ที่ต้องใช้ความรู้ด้านการศึกษาจะช่วยรวบรวมเนื้อหาที่ส่งผ่านด้วยวิธีที่สนุกสนาน ตัวอย่างเช่น การแข่งขันวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ ค้นหาสมบัติที่มีคำถาม วันเกิดของราชินีแห่งอังกฤษ เป็นต้น