สถาบันก่อนวัยเรียนที่มีกลุ่มบำบัดการพูดเฉพาะทางได้รับการออกแบบมาเพื่อแก้ไขความเบี่ยงเบนในการพัฒนาคำพูดของเด็ก ในการจัดเด็กผู้ปกครองต้องผ่านหลายขั้นตอน
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ก่อนอื่น พ่อแม่ต้องค้นหาว่าลูกต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญมากแค่ไหน การสังเกตอย่างสม่ำเสมอของกุมารแพทย์ประจำเขตจะทำให้สามารถสรุปเกี่ยวกับการปฏิบัติตามการพัฒนาคำพูดด้วยบรรทัดฐานอายุได้ ในกรณีที่ถูกปฏิเสธ เขาจะให้คำแนะนำแก่นักบำบัดการพูด
ขั้นตอนที่ 2
การตรวจเด็กโดยนักบำบัดการพูดนั้นดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญในคลินิกเด็กและโดยครู - นักบำบัดการพูดในโรงเรียนอนุบาล เขาสรุปเกี่ยวกับระดับความเบี่ยงเบนและเหตุผล หากความเบี่ยงเบนนั้นคล้อยตามการแก้ไขผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการอย่างอิสระ ในกรณีที่มีการเบี่ยงเบนมากขึ้น ครู - นักบำบัดการพูดของโรงเรียนอนุบาลจะแนะนำให้เด็กเข้ารับการปรึกษาทางด้านจิตใจ การแพทย์ และการสอน (PMPK)
ขั้นตอนที่ 3
ผู้เชี่ยวชาญของ PMPK ต้องทำการตรวจร่างกายเด็กอย่างละเอียด ตามกฎแล้วมันจะดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเช่นครู - นักจิตวิทยา, ครู - นักบำบัดการพูด, ครู - ผู้ชำนาญการ ฯลฯ ผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนทำการวินิจฉัยของตัวเอง โดยสรุปแล้ว ผู้เชี่ยวชาญของ PMPK แนะนำให้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลบำบัดด้วยการพูด พวกเขายังให้พ่อแม่ของเด็กส่งต่อไปยังโรงเรียนอนุบาลเฉพาะทางเพื่อส่งไปยังการบริหารกรมการศึกษาของเทศบาล (อ.)
ขั้นตอนที่ 4
กรมสามัญศึกษาตามทิศทางของ PMPK จะต้องจัดหาตั๋วไปยังโรงเรียนอนุบาลที่แนะนำ นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญของแผนกต้องแจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับความพร้อมของสถานที่ในโรงเรียนอนุบาลการพูด (กลุ่ม) เพื่อเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด
ขั้นตอนที่ 5
หากมีกลุ่มบำบัดการพูดในโรงเรียนอนุบาลจำนวนมาก บนพื้นฐานของผลการตรวจวินิจฉัยและข้อสรุปของสภาจิตวิทยา - การแพทย์ - การสอนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน เด็กก็จะถูกส่งไปยัง PMPK ด้วย ในกรณีที่มีการตัดสินใจในเชิงบวก เด็กจะถูกย้ายจากกลุ่มมวลชนไปยังกลุ่มการบำบัดด้วยการพูดตามคำสั่งของหัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน