มีความจำเป็นต้องสอนเด็กให้รู้จักเวลาใกล้ถึง 7 ปี ในวัยนี้เขาได้พัฒนาความคิดเชิงตรรกะและสามารถรับรู้แนวคิดที่เป็นนามธรรมได้ แต่สำหรับสิ่งนี้ผู้ปกครองจะต้องอดทน
จะเริ่มต้นที่ไหน
ก่อนไปโรงเรียน เด็ก ๆ มองว่าเวลาเป็นจังหวะของชีวิต อย่างแรก เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับฤดูกาล จากนั้นพวกเขาจะได้รู้เดือน วันในสัปดาห์ ช่วงเวลาของวัน แต่พวกเขายังไม่สามารถระบุเวลาได้อย่างแม่นยำด้วยหน้าปัดนาฬิกาโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
เมื่ออายุ 6-7 ปี เด็กก่อนวัยเรียนธรรมดาจะมีข้อมูลว่าเช้าวันนั้นจะมาถึงทันทีหลังการนอนหลับคืนหนึ่งเมื่อพระอาทิตย์ขึ้น ในเวลานี้เขามักจะทานอาหารเช้าและไปโรงเรียนอนุบาล ตอนเย็นมาถึงเมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกและข้างนอกมืด แล้วก็ถึงเวลาอาหารค่ำของครอบครัว ตอนเย็นไหลเข้าสู่กลางคืนอย่างราบรื่นเมื่อทุกคนต้องการนอน และช่วงเวลาระหว่างเช้าและเย็นคือวัน
หากทารกยังสับสนอยู่สำหรับการเริ่มต้นใหม่ควรทำซ้ำแนวคิดทั้งหมดกับเขาและสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากนั้น ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องดึงความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียนถึงความต้องการเวลาในชีวิตของเรา อธิบายในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้ว่าอดีต ปัจจุบัน และอนาคตหมายถึงอะไร แนะนำแนวคิด: ก่อน ก่อน ต่อจากนั้น ต่อจากนั้น แปลว่า เมื่อวาน วันนี้ พรุ่งนี้
เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีบอกเวลาตามนาฬิกาจำเป็นต้องวาดคำศัพท์ทั้งหมดข้างต้นเป็นวงกลม กล่าวคือ ระบายสีช่วงเวลาที่สอดคล้องกันด้วยสีต่างๆ: เช้า บ่าย เย็น และกลางคืน
จากนั้นขอแนะนำให้เด็กแบ่งช่วงเวลาเหล่านี้เป็นช่วงเวลาที่เท่ากันโดยประมาณ และแบ่งพวกเขาออกเป็นช่วงเวลาเล็ก ๆ ซึ่งทารกกำลังยุ่งอยู่กับบางสิ่งบางอย่างตามกิจวัตรประจำวัน ให้เด็กก่อนวัยเรียนจำกิจกรรมปกติทั้งหมดของเขาในวันนั้นและพยายามวางไว้ในช่วงเวลาที่แน่นอนตามช่วงเวลาของวัน เพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับ ให้เด็กวาดภาพที่สะท้อนถึงกิจการบางอย่างของเขา สามารถแขวนองค์ประกอบไว้บนผนังรอบๆ หน้าปัดวงกลมแบบกะทันหันซึ่งอยู่ในที่เดียวกัน
การเรียนรู้ในเกม
วิธีที่ดีที่สุดในการสอนเด็กให้กำหนดเวลาที่แน่นอนด้วยตนเองคือนาฬิกาของเล่นขนาดใหญ่ซึ่งเขาสามารถขยับมือได้ จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าเวลาไม่สามารถย้อนกลับได้ แสดงทิศทางที่เข็มนาฬิกาเคลื่อนที่ อธิบายว่าเข็มที่สั้นที่สุดแสดงอะไร อะไรยาวที่สุด และอะไรคือบางที่สุด และแต่ละเข็มเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเท่าใด
ควรนำเสนอข้อมูลนี้แก่เด็กทีละน้อย โดยเริ่มจากเข็มชั่วโมง ในอีกไม่กี่วัน เมื่อความรู้ของชั่วโมงหลอมรวมเข้าด้วยกัน ก็คุ้มค่าที่จะเปลี่ยนไปใช้ความรู้ของเข็มนาที ดังนั้นเด็กจะเข้าใจว่าวันนั้นประกอบด้วยชั่วโมง ชั่วโมงนาที และนาทีของวินาที
เพื่อให้เข้าใจว่าเด็กได้เรียนรู้แนวคิดนี้หรือไม่ ควรขอให้เขาอธิบายคำศัพท์ด้วยคำพูดของเขาเองเพื่อแสดงให้เห็นว่าลูกศรเล็ก ๆ จะอยู่ที่ใดในหนึ่งชั่วโมง หลังจากเชี่ยวชาญชั่วโมง คุณสามารถไปยังนาที แล้ว - เป็นวินาที
จำเป็นต้องเสริมข้อมูลโดยการฝึกอบรมเด็กอย่างต่อเนื่อง ในการทำเช่นนี้คุณสามารถถามว่ากี่โมงแล้วสอนว่าปกติจะตอบอย่างไร ตัวอย่างเช่น บนนาฬิกา: 16 ชั่วโมง 20 นาที และคุณต้องตอบ - ยี่สิบนาทีที่ห้าสิบนาที คุณยังสามารถขอให้ตั้งเวลาเฉพาะบนนาฬิกาของเล่นได้
ไม่จำเป็นต้องเร่งเด็ก สิ่งสำคัญคือการฝึกอบรมเด็กก่อนวัยเรียนเกิดขึ้นในรูปแบบของเกมและมาพร้อมกับอารมณ์เชิงบวก บทเรียนไม่ควรเกิน 20-30 นาที นี่เป็นเวลาที่เหมาะสมที่สุดเพื่อให้ทารกไม่มีเวลาเสียความสนใจ