การอ่านเป็นไปอย่างช้าๆ แต่ทิ้งคนทันสมัยไว้อย่างแน่นอน การอ่านของครอบครัวยังจางหายไปในพื้นหลังเนื่องจากขาดเวลาว่างจากผู้ปกครอง แต่ฉันต้องการอย่างมากที่ความจำเป็นในการอ่านไม่หายไป วรรณกรรมเต็มไปด้วยตัวอย่างและพร้อมที่จะให้ข้อมูลเด็กเกี่ยวกับทุกสิ่ง
อย่าเอาความโหดร้ายมาเลย
ความทารุณต่อผู้อ่อนแอเป็นการแสดงออกถึงความรู้สึกของบุคคลในระดับต่ำ สัมพันธ์กับปรากฏการณ์นี้อย่างไร? จะสอนลูกให้มีน้ำใจและเห็นอกเห็นใจได้อย่างไร? คำถามดังกล่าวเกิดขึ้นจากผู้ปกครองที่ต้องการสร้างบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม วิธีที่ถูกต้องคือแสดงตัวอย่างส่วนตัว แต่คุณสามารถอ่านเรื่องสั้นในหัวข้อนี้ได้
มรกต
Kuprin Alexander Ivanovich มีเรื่องราว "Emerald" ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นมองเห็นได้ด้วยตาของม้า มรกตเป็นม้าแข่งพันธุ์ดี เขาเข้าร่วมการแข่งขัน hippodrome รับรางวัล ม้าตัวหนึ่งอาศัยอยู่ในคอกม้าใกล้สนามแข่งม้า เขาและม้าตัวอื่นๆ ได้รับการดูแลโดยเจ้าบ่าว ม้าป่าสังเกตโลกรอบตัวเขา เขามีความคิดเห็นเกี่ยวกับคนรอบข้าง เกี่ยวกับพ่อม้าและตัวเมียที่ยืนอยู่ใกล้ๆ
มรกตชอบชีวิตเขาชอบคน เขาเป็นมิตรกับพวกเขา ฉันชอบเดิน การแข่งขัน และความรู้สึกที่เขาได้รับจากการแข่งขันฮิปโปโดรม เขากระตือรือร้นที่จะชนะเขาชอบที่จะเป็นคนแรก เขาถูกสร้างขึ้นมาอย่างดีและเชื่อฟัง รับฟังความต้องการของผู้ขี่ด้วยความละเอียดอ่อน
และตอนนี้ต่อไปและก็กลายเป็นเผ่าพันธุ์สุดท้ายของมรกต ผู้เขียนบรรยายความรู้สึกของพ่อม้าเมื่อมาถึงอย่างสวยงาม ความสุขของเขาที่มาถึงเส้นชัยก่อน แต่ความรู้สึกและเสียงร้องไห้ของผู้คนไม่ชัดเจนสำหรับเขา หลายคนไม่ชื่นชมยินดีในชัยชนะของเขา แต่ตะโกนอย่างโกรธจัดว่าม้าตัวนั้นกำลังถูกหลอก
หลังการแข่งขัน เขาถูกพาไปที่คอกม้าและไม่ได้ถูกพาออกไปเดินเล่นอีกต่อไป มีเพียงคนแปลกหน้าเท่านั้นที่เดินไปรอบๆ และมองดูเขาตั้งแต่หัวจรดเท้า จากนั้นพวกเขาก็ถูกพาไปยังหมู่บ้านห่างไกลที่ไม่คุ้นเคย มรกตเข้าใจเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น ด้วยเหตุผลบางอย่างที่มันถูกซ่อนไว้ เขาจำคอกม้าอันเป็นที่รักของเขาได้ เจ้าบ่าวและม้า ใฝ่ฝันอยากแข่งวิ่งเร็ว
ทุกอย่างจบลงอย่างน่าเศร้า มรกตไม่ต้องการมรกตอีกต่อไปโดยคนที่เอามันออกไป และเขาก็วางยาพิษด้วยข้าวโอ๊ต
เขาฆ่าสุนัขของฉัน
ผู้คนต้องเผชิญกับความโหดร้ายตลอดชีวิต นี่เป็นครั้งแรกที่เด็กเกิดการปะทะกันครั้งนี้ และเขาไม่รู้ว่าจะสัมพันธ์กับเรื่องนี้อย่างไรและจะตอบสนองต่อการกระทำของคนโหดร้ายอย่างไร
นักเขียนเด็ก Yakovlev Yuri Yakovlevich สร้างเรื่องราวมากมาย หนึ่งในนั้นคือ "He Killed My Dog" เป็นเรื่องเกี่ยวกับเด็กชายวัยรุ่น Taborka เขาหยิบสุนัขที่เจ้าของทิ้งไว้และนำกลับบ้าน แม่ไม่รังเกียจและอนุญาตให้ทิ้งสุนัขไว้ พ่อกลับมาและขับไล่สุนัขออกไป
Taborka ตกหลุมรักสุนัขตัวนี้มาก เธอจึงเป็นเพื่อนกับเขา เขาไม่สามารถแยกทางกับเธอได้เพราะเขาเข้าใจว่าเธอถูกทอดทิ้งไปแล้วครั้งหนึ่ง เขาไม่สามารถทำตัวโหดร้ายเหมือนเจ้าของเดิมของเธอได้ Taborka ไม่เข้าใจว่าทำไมสุนัขถึงเข้าไปยุ่งกับพ่อของเขา เขาตัดสินใจพาเธอไปโรงเรียนกับเขา เธอนั่งเงียบ ๆ ใต้โต๊ะจนกระทั่งครูสังเกตเห็นเธอ
ครูขับ Taborka ออกจากห้องเรียนพร้อมกับสุนัข ระหว่างทาง เจ้าหมาขี้เล่นจับเสื้อโค้ตผู้หญิงที่เดินผ่านไปมาและฉีกมัน Taborka กับสุนัขถูกนำตัวส่งตำรวจ แต่สองชั่วโมงต่อมาก็ถูกปล่อยตัว เด็กชายถูกเรียกตัวไปหาอาจารย์ใหญ่ Taborka บอกครูใหญ่เกี่ยวกับความโชคร้ายของเขา ในที่สุด เด็กชายก็บอกว่าพ่อของเขาฆ่าสุนัขของเขา พ่อเรียกสุนัขที่ไว้ใจได้และยิงเข้าที่หู Taborka ไม่เข้าใจว่าทำไมพ่อของเขาจึงปฏิบัติต่อสุนัขของเขาอย่างโหดร้าย เขาไม่เข้ากับพ่อของเขาและแทบจะไม่พูดกับเขาเลย ในการสนทนา ผู้กำกับพยายามเกลี้ยกล่อม Taborka ให้สร้างความสัมพันธ์ที่ดี แต่เด็กชายไม่สามารถยกโทษให้พ่อของเขาที่ฆ่าสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีที่พึ่งได้ เขาเกลียดเขาและสูญเสียศรัทธาในความดี เขาบอกผู้กำกับว่าเขาจะเติบโตและปกป้องสุนัข
Taborka จะจดจำตลอดไปว่ามีคนใจร้ายเหมือนพ่อของเขา พวกเขาคิดว่าพวกเขาแข็งแกร่งและสามารถรุกรานผู้อ่อนแอได้
ปีศาจโสโครก
บางครั้งความโหดร้ายก็หลีกเลี่ยงไม่ได้และคุณต้องทำในสิ่งที่ได้รับคำสั่ง สิ่งนี้เกิดขึ้นกับผู้พิทักษ์ชายแดนในเรื่องราวของ Y. Yakovlev "The Shorn Devil" ที่พาสุนัขบริการเก่าเข้านอน ได้พบกับเด็กวัยรุ่นที่เริ่มถามเขาเกี่ยวกับสุนัขตัวนี้ เด็กชายพยายามเข้าใจว่าเหตุใดเธอจึงไม่ต้องการเธออีกต่อไป และทำไมผู้คนถึงแสดงท่าทีโหดร้ายและไม่ยุติธรรมเช่นนี้
ยามชายแดนบอกว่าเขาทำงานกับสุนัขตัวนี้มาสองปีแล้ว ว่ามันฉลาดและน่ารัก เธอเป็นสุนัขบริการจริงๆ ที่รู้วิธีปีนหินด้วยซ้ำ เธอเริ่มได้ยินไม่ดี เขี้ยวของเธอก็อ่อนแรง และพบว่าเธอไม่เหมาะที่จะรับใช้ต่อไป เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนกล่าวว่าเขาปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับการด่านหน้าและไม่สามารถฝ่าฝืนได้ เขาต้องนำใบรับรองที่เขาพาสุนัขเข้านอน
เด็กชายฟังผู้พิทักษ์ชายแดนอย่างใจจดใจจ่อ เขาไม่เข้าใจว่าทำไมจึงจำเป็นต้องทำการุณยฆาตสุนัข ซึ่งเฝ้าชายแดนมาหลายปี ทุ่มเทให้กับงานของเขา ได้รับบาดเจ็บมากกว่าหนึ่งครั้งในการต่อสู้ ทำไมเธอไม่ต้องการอีกต่อไป? เขากลัวความอยุติธรรมและไร้อำนาจ เขาเข้าใจว่าผู้พิทักษ์ชายแดนไม่สามารถทำอะไรเพื่อเปลี่ยนชะตากรรมของสุนัขได้ นี่คือคำสั่ง เด็กชายเดินตามและร้องไห้ด้วยความอ่อนแอของตัวเองและจากความไร้สมรรถภาพของเจ้าหน้าที่รักษาชายแดนที่นำเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเขาไปสู่ความตาย
วัยรุ่นเริ่มขอร้องให้เขาให้สุนัขแก่เขา เขาบอกว่าเขาจะดูแลเธอ เด็กชายบอกว่าถ้าพวกเขาไม่ให้สุนัขแก่เขา เขาจะกระโดดลงจากหน้าผา เจ้าหน้าที่รักษาชายแดนพยายามอธิบายว่าเขาไม่สามารถล้มเหลวในการปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บัญชาการได้ ว่าเขายังต้องไปหาสัตว์แพทย์และรับใบรับรอง
สัตวแพทย์เข้าใจทุกอย่างและสงสารสุนัขที่ต้องการเก็บไว้กับเขา เขาสงสัยว่าเด็กชายจะดูแลสุนัขได้ดี แต่เด็กชายยืนยันว่าจะไม่ทำให้นางขุ่นเคืองและมารดาจะปล่อยนางไป ดังนั้นสุนัขจึงรอด พระเอกของเรื่องจะจดจำวันนี้ตลอดไป
เรื่องสั้นสามเรื่องดังกล่าวสามารถสอนคุณได้มาก พวกเขาจะช่วยให้คุณเข้าใจว่าความเมตตาและความเมตตาคืออะไร การแสดงความรู้สึกเหล่านี้และช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือมีความสำคัญเพียงใด