องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง

สารบัญ:

องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง
องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง

วีดีโอ: องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง

วีดีโอ: องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง
วีดีโอ: รูปแบบการเรียนรู้ (Learning Style) 2024, อาจ
Anonim

ที่โรงเรียน เด็กไม่ควรแต่สามารถอ่านได้เท่านั้น แต่ยังต้องรู้องค์ประกอบของตัวเลขด้วย องค์ประกอบของตัวเลขคืออะไร? พูดง่ายๆ ตัวเลขเหล่านี้เป็นตัวเลขขนาดเล็กหลายตัวที่สามารถแบ่งออกเป็นจำนวนที่มากได้ ตัวอย่างเช่น หมายเลข 3 ประกอบด้วยตัวเลข 1 และ 2 การสอนเด็กองค์ประกอบของตัวเลขนั้นค่อนข้างง่าย แต่ถ้าเด็กอายุยังไม่ครบ 5 ขวบ ควรทำในลักษณะขี้เล่น

องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง
องค์ประกอบของตัวเลข: วิธีการสอนเด็กด้วยตัวอย่าง

มันจำเป็น

  • - การ์ดที่มีตัวเลขและรูปภาพของวัตถุ
  • - รายการ: ไม้, ถั่ว, ลูกอม, ฯลฯ.

คำแนะนำ

ขั้นตอนที่ 1

ขั้นแรก สอนลูกของคุณให้มีตัวเลขถึง 10 ตัว เตรียมการ์ดที่มีตัวเลขและรูปภาพของวัตถุใดๆ ตัวอย่างเช่น ผีเสื้อ 5 ตัวจะโบยบินถัดจากเลข 5 แสดงการ์ดให้บุตรหลานของคุณศึกษาตัวเลขทุกสัปดาห์ ให้เด็กหาหมายเลขนี้ที่บ้านหรือบนถนน: วงกลมสามวง รถสองคัน ฯลฯ

ขั้นตอนที่ 2

เมื่อทารกเข้าใจตัวเลขถึง 10 ได้ดี ให้ดำเนินการบวกและลบ ในระหว่างวัน ให้ถามคำถามลูกของคุณ: ลูกบอลสีขาวสองลูกและลูกบอลสีน้ำเงินหนึ่งลูก - ราคาเท่าไหร่? มีสี่ก้อนถ้าคุณเอาหนึ่งลูกจะเหลือเท่าไหร่? อย่าล่วงล้ำปล่อยให้เด็กมองว่าเป็นเกม หากเด็กไม่สนใจหรือลำบาก ให้เลื่อนการเรียนรู้ไปก่อน เป็นไปได้ค่อนข้างเร็วที่เขาจะแก้ปัญหาดังกล่าว พยายามต่อไปเรื่อยๆ มองหาสิ่งที่เขาสนใจ เขาอาจไม่ต้องการนับลูกบาศก์ แต่เขาจะนับนกกระจอกบนต้นไม้หรือบนบิสกิตอย่างมีความสุข

ขั้นตอนที่ 3

เมื่อลูกน้อยของคุณเชี่ยวชาญการบวกและการลบแล้ว ให้ไปยังขั้นตอนถัดไป เสนอให้แบ่งไม้สามท่อนออกเป็นสองกอง เขาจะเข้าใจได้อย่างรวดเร็วว่าสามารถทำได้เพียงสองวิธีคือ 2+1 หรือ 1 +2 นี่คือองค์ประกอบของหมายเลข 3 นอกจากนี้ ในลักษณะที่ผ่อนคลาย ให้ถามคำถามเกี่ยวกับองค์ประกอบของตัวเลขกับลูกของคุณ ตัวอย่างเช่น คุณจะแยกถั่ว 5 เม็ดระหว่างกระรอกสองตัวหรือลูกอมสี่ลูกระหว่างผู้ชายสองคนได้อย่างไร ตามกฎแล้วเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาดังกล่าวอย่างรวดเร็วโดยใช้ตัวอย่างขนม

ขั้นตอนที่ 4

ที่โรงเรียน เด็กจะไม่เพียงต้องการแนวคิดเชิงปริมาณของตัวเลขเท่านั้น (เช่น 5 วิชา) แต่ยังต้องมีลำดับขั้นด้วย (เช่น วิชาที่ห้าติดต่อกัน) ดังนั้นเมื่อเขาเชี่ยวชาญทักษะทั้งหมดข้างต้นแล้ว ให้สอนเขานับตัวเลขที่เป็นนามธรรม ตอนนี้ให้ตัวอย่างตัวเลขแก่เขา ไม่ใช่แอปเปิ้ลและลูกบาศก์ หนึ่งบทเรียนไม่ควรใช้เวลานานกว่า 15 นาที เด็กจะไม่สามารถมีสมาธิได้ดี เพื่อกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ ให้จัดการแข่งขันเล็กๆ: สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสามข้อ ให้ลูกของคุณเป็นลูกอมหรือแอปเปิ้ล ค่อนข้างเป็นไปได้ที่สิ่งต่าง ๆ จะดำเนินไปเร็วขึ้น