คำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับวิธีการเขียน VLOOKUP ในวิชาคณิตศาสตร์ได้อย่างสมบูรณ์แบบ: สำรวจหัวข้อทั้งหมด ระบุงานที่ยากที่สุด คิดออก และพยายามไม่ต้องกังวลกับการทดสอบ ในทางทฤษฎี ทุกอย่างฟังดูง่าย แต่ในทางปฏิบัติ ในช่วงก่อน VLOOKUP แต่ละหัวข้อดูเหมือนยาก หัวข้อใดทำให้เกิดคำถามมากที่สุดในหมู่เด็กนักเรียนในระดับต่าง ๆ และผู้ปกครองจะช่วยได้อย่างไร?
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5: ดอกเบี้ย
ผู้ใหญ่เองก็สับสนกับดอกเบี้ยจนต้องจ่ายเงินกู้ยืมเกินคาด เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับเด็กที่ยังคงเป็นป่ามืดที่เต็มไปด้วยตัวเลขนามธรรม: 25% ของ 60 หมายถึงอะไร? และทำไมมันถึงเท่ากับ 5% ของ 300?”
อันดับแรก ให้ปรึกษากับบุตรหลานของคุณว่าร้อยละหนึ่งเป็นเศษส่วนของจำนวนเต็มหารด้วย 100 ร้อยละสองสามคูณด้วยจำนวนที่ต้องการหนึ่งเปอร์เซ็นต์ แล้วอธิบายโดยใช้ตัวอย่างที่ใกล้ชิดกับเด็ก: หาก Petya เริ่มดูวิดีโอ 10 นาทีและปิดวิดีโอหลังจาก 8 นาที แสดงว่าเขาดูวิดีโอ 80%
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: ตัวเลขติดลบและโมดูลัส
นักเรียนไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมีทุกอย่างใหม่มีเพียงตัวเลขติดลบเท่านั้น ร่วมกับเด็กวาดเส้นพิกัดนั่นคือแถวที่ไม่มีที่สิ้นสุดซึ่งแต่ละหมายเลขถัดไปมีค่ามากกว่าก่อนหน้า ตรงกลางแถวนี้จะมีตัวเลข 0 - ตัวเลขติดลบจะอยู่ข้างหน้ามัน ข้างหลัง - ตัวเลขบวก
บนเส้นพิกัดเดียวกัน คุณสามารถอธิบายโมดูลัสของตัวเลข - ระยะทางจากจุดกำเนิดไปยังจุดของเส้นพิกัดที่สอดคล้องกับตัวเลขนี้ เพื่อความชัดเจน คุณสามารถเลือกตัวเลขติดลบและแสดงระยะห่างจากเลขนั้นถึงศูนย์ จากนั้นจึงกำหนดด้วยจำนวนบวกเดียวกันในค่าสัมบูรณ์ - ระยะทางเหล่านี้จะตรงกัน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7: สมการเชิงเส้น
ความฝันอันเลวร้ายของเด็กนักเรียนทุกคนคือสมการ ราวกับว่านักคณิตศาสตร์ขาดการคำนวณกับคนที่รู้จัก! อนิจจาไม่เพียงพอ … ใน VLOOKUP นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จะได้รับการทดสอบความสามารถในการแก้สมการเชิงเส้นนั่นคือสมการที่มีตัวแปรในระดับ 1
ในตำราเรียน สมการจะถูกเขียนเป็นนิพจน์ที่มี x ลองนึกภาพดู ตัวอย่างเช่น มีโคล่าหลายขวดในตู้เย็น (นี่คือ x) และ Petya วางเป๊ปซี่อีกสองขวดไว้ที่นั่น เมื่อแม่ของฉันเปิดตู้เย็น เธอเห็น 7 ขวด (หรือในทางคณิตศาสตร์ x + 2 = 7) เดิมทีมีขวดโคล่าอยู่ในตู้เย็นกี่ขวด? (หรือ x คืออะไร?)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8: เรขาคณิต
วัยเด็กสิ้นสุดลงเมื่อเด็กเริ่มแยกพีชคณิตและเรขาคณิต แต่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 8 เป็นผู้ใหญ่แล้ว และพวกเขาไม่ต้องแปลกใจกับคำถามที่ว่าเส้นตรง ส่วนและรังสีแตกต่างกันอย่างไร แต่ในการทดสอบจะมีรูปสามเหลี่ยม ค่ามัธยฐานและครึ่งวงกลม โคไซน์ และไซน์
ก่อน VLOOKUP ให้ทำซ้ำกับนักเรียนทุกทฤษฎีบทและคุณสมบัติของสามเหลี่ยมเช่นว่าผลรวมของมุมในรูปสามเหลี่ยมคือ 180 ° วิธีนี้จะช่วยให้คุณแก้ปัญหาได้อย่างง่ายดายดังนี้: bisector CE ถูกวาดในรูปสามเหลี่ยม ABC หามุม BCE ถ้า ∠BAC = 46 ° และ ∠ABC = 78 ° อันดับแรก เราหามุม ∠BCA และด้วยเหตุนี้ เราลบมุม 46 °และ 78 ° จากทั้งหมด 180 ° ดังนั้น ∠BCA = 56 ° และแบ่งครึ่งมุมหารครึ่ง ดังนั้น ∠BCE = 56 ° / 2 = 28 °
อย่าลืมว่าการจัดการกับหัวข้อยากๆ ในชั้นเรียนที่เด็กพบเจอจะดีกว่า นี่คือความเข้าใจผิดที่จะไม่กลายเป็นก้อนหิมะ ซึ่งนักเรียนจะต้องจัดการก่อนสอบ OGE และ Unified State