เด็กต้องพึ่งพาผู้ใหญ่มาก ต้องการการสนับสนุน การมีส่วนร่วม และการดูแลเอาใจใส่ เขาคาดหวังให้ผู้ใหญ่เข้ามาเกี่ยวข้องโดยตรงในทุกเรื่องของเขา กิจกรรมหลักของเด็กคือการเล่น ดังนั้นผู้ใหญ่ต้องเรียนรู้ที่จะเล่นกับเด็ก
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
หากต้องการเรียนรู้วิธีเล่นกับเด็ก แนะนำให้ศึกษาลักษณะทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับอายุก่อนเพราะ กิจกรรมการเล่นของเด็กวัยหัดเดิน เด็กก่อนวัยเรียน และนักเรียนที่อายุน้อยกว่านั้นแตกต่างกัน เมื่อทราบคุณสมบัติเหล่านี้แล้ว เริ่มเลือกเกมตามเนื้อหา สิ่งที่พวกเขาครอบครองในชีวิตของเด็ก ในการเลี้ยงดูและการศึกษา
ขั้นตอนที่ 2
จากนั้นเตรียมอุปกรณ์ประกอบฉากที่จำเป็นสำหรับเกม ขอแนะนำให้ทำเช่นนี้กับทารก แนะนำบุตรหลานของคุณให้รู้จักกับกฎของเกมที่เลือก
ขั้นตอนที่ 3
ในขณะที่เล่นกับทารก พยายามวางตัวเองในที่ของเขา พยายามมีบทบาท จำไว้ว่าคุณเองก็เคยเป็นเด็กมาก่อน เล่นอย่างตรงไปตรงมา: อย่ากดดันเด็กจากตำแหน่งของผู้ใหญ่ แต่อย่าแพ้เขาโดยตั้งใจโดยพิจารณาว่าเขาตัวเล็ก ในลักษณะที่ผ่อนคลาย พยายามให้แน่ใจว่าเกมมีประโยชน์ ร่วมยินดีกับเด็กในชัยชนะของเขาในเกม หากเด็กแพ้ สอนเขาให้รับรู้ถึงความล้มเหลวอย่างเพียงพอ เพื่อให้เข้าใจว่าสิ่งสำคัญในเกมคือการมีส่วนร่วม ไม่ใช่ชัยชนะ
ขั้นตอนที่ 4
ลองเปลี่ยนโครงเรื่องหรือกฎของเกมกับลูกน้อยของคุณ บางทีเด็กอาจจะชอบมัน
คุณสามารถลองคิดเกมของคุณเองได้ จำไว้ว่า การเล่นมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาลูกน้อยของคุณ เป็นกิจกรรมหลัก ผ่านการเล่นที่เด็กเรียนรู้โลกรอบตัวเขาเรียนรู้กฎของการมีปฏิสัมพันธ์ จำสิ่งสำคัญ: การเล่นกับลูกของคุณไม่ได้หมายถึงการเสนอของเล่นและอุปกรณ์ช่วยการศึกษามากมายให้เขา แต่เป็นการใกล้ชิด ท้ายที่สุดเขาต้องการให้คนใกล้ชิดเล่นกับตัวเขาเอง แม้ว่าเด็กจะได้เรียนรู้การเล่นด้วยตัวเอง การสนับสนุนของผู้ปกครองและการประเมินการกระทำของเขาก็ยังจำเป็นสำหรับเขา
ขั้นตอนที่ 5
ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้เมื่อเล่นกับลูกน้อยของคุณ: 1. เด็กควรมีเวลาเล่นเสมอ! และเมื่อเขากำลังนอนอยู่บนเปล และเมื่อก้าวย่างก้าวแรก และเมื่อเขาพูดเป็นประโยค และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาเริ่มเตรียมตัวไปโรงเรียน 2 การสื่อสารกับเด็กควรมีความจริงใจอย่างแท้จริง จริงใจ และเล่นกับเด็กควรเริ่มจากอารมณ์ที่ดีเท่านั้น เป็นเรื่องที่ดีหากผู้ปกครองวางแผนเวลาสำหรับเล่นเกมทุกวัน แต่ไม่ควรพลาดสถานการณ์ที่พัฒนาขึ้นโดยไม่คาดคิดสำหรับเกมเช่นกัน ท้ายที่สุดแล้ว เกมสามารถประดิษฐ์ขึ้นจากความว่างเปล่า ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม แค่การมองวัตถุหรือเหตุการณ์บางอย่างอย่างอยากรู้อยากเห็นของเด็กก็พอ 4. ถ้าสำหรับเด็กอายุหนึ่งหรือสองปี ผู้ปกครองเป็นอันดับแรกในเกม ถึงเวลาแล้วที่เด็กโตต้องเรียนรู้การเล่นเป็นทีม เพื่อที่เด็ก ๆ "บ้าน" จะไม่ผ่านช่วงเวลาที่สำคัญสำหรับการสร้างบุคลิกภาพเป็นเกมเล่นตามบทบาทควรเชิญเพื่อน ๆ มาที่บ้านบ่อยขึ้น