โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร

โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร
โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร

วีดีโอ: โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร

วีดีโอ: โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร
วีดีโอ: คุยกับอาจารย์หมอจิตเวชจุฬา ตอนที่ 2: โรคจิตและโรคประสาท / ความเครียดและความวิตกกังวล 2024, เมษายน
Anonim

โรคประสาทในโรงเรียนเป็นรูปแบบหนึ่งของความกลัวโรคประสาท "โรคประสาทในโรงเรียน" เป็นผลมาจากการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียน ซึ่งส่งผลให้เกิดความเป็นไปไม่ได้ในการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผลและการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและครูภายในกรอบของสถาบันการศึกษาแห่งนี้

โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร
โรคประสาทในโรงเรียน: มันคืออะไรและแสดงออกอย่างไร

"โรคประสาทในโรงเรียน" ประกอบด้วยความวิตกกังวลและความกลัวของเด็กที่เกี่ยวข้องกับการไปโรงเรียนหรือสถานการณ์บางอย่างของกระบวนการศึกษา (คำตอบที่กระดานดำ การเล่าเรื่องซ้ำ ฯลฯ)

อาจมีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เกิดโรคประสาทในโรงเรียน ประการแรก ลักษณะเฉพาะของนักเรียน: ประเภทของอารมณ์ ลักษณะนิสัย สิ่งเหล่านี้รวมถึงความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น ความรับผิดชอบมากเกินไปหรือความประมาท การคิดที่ไม่ได้มาตรฐาน ฯลฯ เหตุผลอาจเป็นเพราะประสบการณ์ในการสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่ไม่เพียงพอ หากเด็กไม่ได้เข้าเรียนชั้นอนุบาล

อีกปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิดความกลัวในโรงเรียนคือการละเมิดการปรับตัวของเด็กให้เข้ากับระบอบการปกครองของโรงเรียน เป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะชินกับความจริงที่ว่าเขาต้องนั่งนิ่ง ๆ เป็นเวลานานซึ่งเขาต้องตอบคำถามต่อหน้าเพื่อนร่วมชั้นทุกคนและได้คะแนนสำหรับสิ่งนี้ รู้สึกไม่สบายและไม่เต็มใจที่จะเข้าเรียน

บางครั้งมันเกิดขึ้นที่เด็กไม่มีปัญหาในการโต้ตอบกับครูของเขา: ดูเหมือนว่าเขาจะถูกจู้จี้, เขาได้เกรดต่ำกว่าคนอื่น, เขาถูกตำหนิบ่อยกว่าคนอื่น ฯลฯ แต่ส่วนใหญ่สาเหตุของโรคประสาทในโรงเรียนมักมาจากครอบครัว: หากเด็กถูกดุและลงโทษบ่อยเกินไป หรือมีความขัดแย้งระหว่างผู้ปกครองในครอบครัว นักเรียนจะรู้สึกผิดอย่างต่อเนื่องและกลัวที่จะโกรธและทำให้พ่อแม่ไม่พอใจ. ด้วยเหตุนี้ เขาจึงกลัวที่จะได้เกรดต่ำกว่าที่คาดไว้

มันค่อนข้างง่ายที่จะสังเกตเห็นอาการแรกของโรคประสาทในโรงเรียน แต่บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองไม่พยายามแก้ไขสถานการณ์โดยเชื่อว่านี่เป็นเรื่องปกติและจะผ่านไปในไม่ช้า อาการที่พบบ่อยที่สุดคือเด็กไม่อยากไปโรงเรียน เขาเสนอเหตุผลและข้อแก้ตัวนับพัน แกล้งทำเป็นป่วย หรือทำให้เทอร์โมมิเตอร์ร้อนจนถึงอุณหภูมิสูง เด็กที่เป็นโรคประสาทในโรงเรียนมักจะลืม (หรือจงใจทิ้ง) อุปกรณ์การเรียนที่บ้าน เมื่อกลับจากโรงเรียน เขาหลีกเลี่ยงคำถามเกี่ยวกับโรงเรียนและซ่อนสมุดบันทึกและสมุดจดจากสายตาของพ่อแม่ หาเหตุผลให้ไม่อยู่ (เขาลืมที่โรงเรียน ครูเอาไปเช็ค ฯลฯ) ที่โรงเรียนสิ่งนี้แสดงออกถึงความยากลำบากในการสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ และกับครูเพราะกลัวคำตอบที่กระดานดำทำให้เหงื่อออกและตัวสั่นเพิ่มขึ้น

ผู้ปกครองควรให้ความสนใจกับอาการดังกล่าวและปรึกษาผู้เชี่ยวชาญในเวลาที่เหมาะสม ยิ่งคุณเริ่มการรักษาเร็วเท่าไหร่ ปัญหาในการเรียนรู้และการสื่อสารที่ลูกของคุณจะมีในชีวิตก็จะน้อยลงเท่านั้น!