เราทุกคนต้องการให้ลูกๆ เติบโตอย่างมีความรับผิดชอบ มีเมตตา ขยัน อดทน คุณสมบัติเหล่านี้และคุณสมบัติอื่นๆ มากมายที่กำหนดการอบรมเลี้ยงดูทางศีลธรรมของลูกๆ ของเรา แต่ความจริงก็คือบ่อยครั้งที่การพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ถูกทิ้งไว้โดยบังเอิญ และเด็ก ๆ ก็เติบโตขึ้นตามวิธีที่พวกเขาเติบโตขึ้น ดังนั้นสิ่งที่คุณควรใส่ใจในหัวข้อนี้?
อันดับแรก ให้นิยามว่าศีลธรรมในชีวิตส่วนใดมีบทบาทสำคัญที่สุด
ที่นี่ความคิดของบุคคลเกี่ยวกับตัวเขาเองความภาคภูมิใจในตนเองของเขามาก่อน ฉันดีหรือไม่ดี ฉันทำงานหนักหรือไม่มาก? ฉันเป็นคนที่คู่ควรหรือไม่? ฉันสมควรได้รับอะไรในชีวิตนี้? ความนับถือตนเองที่เพียงพอส่วนใหญ่กำหนดจุดต่อไป
บุคคลปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเย่อหยิ่งหรือด้วยการยอมรับและความรัก เป็นมิตรหรือก้าวร้าว จริงใจหรือไม่จริงใจ
ความเกียจคร้านหรือความรับผิดชอบ การทำงานหนักหรือประมาทเลินเล่อ มีจุดมุ่งหมายหรือความหละหลวม
ฉันใจกว้างหรือโลภ? ประหยัดหรือใช้จ่าย? อิจฉาหรือไม่เห็นแก่ตัว?
เมื่อตัดสินใจว่าควรถามคำถามใดเพื่อรักษาเวกเตอร์ของการพัฒนาคุณธรรมให้ไปยังขั้นตอนและวิธีการที่จะช่วยเราสร้างบุคลิกภาพทางศีลธรรมจากลูกหลานของเรา
1. รู้จักกับศีลธรรม ในขั้นต้นนี้ต้องใช้ความคิดที่ดีและความชั่วสิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดีในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ในขั้นตอนนี้ เด็กควรมีความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามความดี เดินไปในทางที่ดี และกลายเป็นส่วนหนึ่งของโลกที่เป็นมิตร นี่คือการก่อตัวของทัศนคติทางอารมณ์และไม่ว่าในกรณีใดมันจะกลายเป็นข้อกำหนด การศึกษาคุณธรรมของเด็กคือการปลูกฝังรสนิยม แรงบันดาลใจ แรงบันดาลใจให้กับเด็ก
ขั้นตอนนี้เริ่มจากช่วงเวลาที่เด็กเริ่มเข้าใจคำพูด และที่นี่เพื่อช่วยให้เราทุกคนมีความหลากหลายของวัฒนธรรมมนุษย์ที่มีอายุหลายศตวรรษตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงศิลปะสมัยใหม่ โรงภาพยนตร์ ภาพยนตร์ หนังสือ การ์ตูน - แต่ละแหล่งเหล่านี้ประกอบด้วยการกระทำ ความคิด และความรู้สึกของมนุษย์จำนวนมากอย่างไม่น่าเชื่อ และสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองคือต้องมีคุณสมบัติของงานที่ลูกพบเกือบตั้งแต่แรกเกิดเท่านั้น
๒. การมองเห็นธรรม ขั้นตอนที่สองคือสภาพแวดล้อมที่เด็กอาศัยอยู่เขาพบคุณค่าอะไรและประเมินสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิดของเขาอย่างไร ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขากล่าวว่าจำเป็นต้องให้การศึกษาแก่ตนเองก่อนไม่ใช่เด็ก - เขาจะยังคงเป็นเหมือนคุณ พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณมากขึ้นเกี่ยวกับค่านิยมที่คุณอาศัยอยู่ สิ่งที่คุณเห็นรอบตัวคุณ และยิ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนมากขึ้นด้วยการกระทำของคุณเองว่าความดีแตกต่างจากความชั่วอย่างไร ความดีและความขยันนั้นได้รับผลตอบแทนอย่างไร
3. การทอดสมอ ในขั้นตอนนี้ ตัวเด็กเองเป็นผู้มีส่วนร่วมอยู่แล้ว เขาแสดงออกเรียนรู้ที่จะสอดคล้องกับตัวเองและความคิดของเขาเกี่ยวกับโลก ที่นี่นิสัยที่ดีได้รับการเสริมสร้างและอุปนิสัยได้รับการหล่อเลี้ยง เด็กเรียนรู้ที่จะประเมินสิ่งที่เกิดขึ้นถัดจากเขาและสอดคล้องกับการประเมินนี้ ในเวลานี้การสนับสนุนจากผู้อื่นมีความสำคัญมาก และอาจช่วยได้ถ้าคุณต้องการ