ในความหมายทั่วไป ความสอดคล้องหมายถึงความสอดคล้องขององค์ประกอบที่แตกต่างกันหรืออินสแตนซ์ของบางสิ่งบางอย่างซึ่งกันและกัน คำนี้มีความหมายพิเศษในด้านจิตวิทยา
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ในทางจิตวิทยา เป็นเรื่องปกติที่จะเรียกความสมบูรณ์ ความเพียงพอของบุคลิกภาพ ความกลมกลืนภายใน และการขาดความขัดแย้งโดยความสอดคล้องกัน นั่นคือนี่เป็นสถานะของบุคคลที่อาการภายนอกของเขาสอดคล้องกับสถานะภายในของเขา ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดของความสอดคล้องคือบุคคลนั้นสนุกสนานและหัวเราะอย่างจริงใจ เป็นตัวอย่างพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกัน การหลอกลวง การเยินยอ หรือสถานการณ์ที่บุคคลโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว (เป็นการป้องกันทางจิตใจ) ซ่อนความรู้สึกที่แท้จริงของตน (เช่น หัวเราะเมื่อเขาเศร้า)
ขั้นตอนที่ 2
คำว่า "ความสอดคล้อง" เดิมถูกนำมาใช้ในด้านจิตวิทยาโดย Karl Rogers ในทฤษฎีแนวคิดของตนเองโดยใช้คำนี้ มีการกำหนดแนวคิดหลายอย่าง: ประการแรกการติดต่อของ "ฉัน", "ฉันในอุดมคติ" และประสบการณ์ในชีวิตของแต่ละบุคคลและประการที่สองสถานะของนักจิตอายุรเวทใน ซึ่งประสบการณ์ส่วนตัว อารมณ์ ทัศนคติ และองค์ประกอบอื่นๆ ของประสบการณ์ภายในของเขาได้รับการตระหนัก ใช้ชีวิต และแสดงออกอย่างเพียงพอในขณะที่ทำงานกับลูกค้า เหล่านั้น. ในทฤษฎีของเขา ความสอดคล้องถูกใช้เพื่ออธิบายความสามารถของบุคคลในการยอมรับโดยไม่ตัดสิน ตระหนักถึงความรู้สึก ประสบการณ์ และปัญหาที่แท้จริงของเขา และเพื่อแสดงออกมาอย่างเพียงพอด้วยคำพูดและการกระทำ
ขั้นตอนที่ 3
ดังนั้นจึงมีการพิจารณาสามลิงค์ในห่วงโซ่: ประสบการณ์ - ความตระหนัก - การแสดงออก ความไม่ลงรอยกันสามารถแสดงออกได้ไม่เฉพาะเมื่อบุคคลซ่อนความรู้สึกของตนอย่างมีสติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเมื่อเขาไม่ทราบถึงความรู้สึกนั้นอย่างเพียงพอด้วย คุณสามารถพิจารณาสถานการณ์ที่คนๆ หนึ่งใช้เวลาเบื่อในงานปาร์ตี้ แต่อย่างไรก็ตาม ขอบคุณเจ้าภาพสำหรับกิจกรรมยามว่างที่น่ารื่นรมย์ นี่คือที่ที่คำพูดและความรู้สึกแตกต่างกัน คุณยังสามารถพิจารณาสถานการณ์ที่บุคคลที่ทะเลาะวิวาทกับใครบางคนรู้สึกโกรธ ซึ่งแสดงออกมาในปฏิกิริยาอัตโนมัติของเขา แต่ในขณะเดียวกัน ตัวเขาเองก็มั่นใจว่าเขากำลังโต้เถียงอย่างมีเหตุผลอย่างใจเย็น นี่คือจุดที่ความรู้สึกและการตระหนักรู้แตกต่างกัน
ขั้นตอนที่ 4
ในทางจิตวิทยาสังคม ความสอดคล้องกันเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นผลสัมฤทธิ์ของการตอบสนองของการประเมินที่บุคคลหนึ่งมอบให้กับวัตถุบางอย่างและกับบุคคลอื่นที่ประเมินวัตถุนี้ในลักษณะเดียวกัน พิจารณาสถานการณ์นี้ได้ง่ายขึ้นด้วยตัวอย่าง: คนพอใจกับคนรู้จักบางคนเขาคิดว่าเขาฉลาดและดี แต่ในขณะเดียวกันคนรู้จักนี้ก็เริ่มสรรเสริญสิ่งที่ถูกมองว่าเป็นลบในจิตใจของบุคคลเช่น, กิจกรรมของนักการเมืองบางคนหรือกฎหมายใหม่ บุคคลคุ้นเคยกับการรับรู้เพื่อนและการตัดสินของเขาในเชิงบวก แต่ในช่วงเวลาหนึ่งตำแหน่งต่างกัน ในกรณีนี้ บุคคลต้องเผชิญกับทางเลือก คือ ยอมรับว่าคนรู้จักไม่ฉลาดและดีนัก ให้พิจารณาจุดยืนของตนใหม่ เพราะเป็นคนรู้จักที่ถูกหรือรู้ตัวว่าคนรู้จักผิดในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง และ ตำแหน่งของบุคคลนั้นไม่ถูกต้องนัก … ตัวเลือกสุดท้ายเรียกว่าความสอดคล้อง - วิธีที่ดีที่สุดในการคืนค่าความสามัคคีในการประเมิน
ขั้นตอนที่ 5
ในทิศทางตรงกันข้าม หลักการนี้สามารถใช้ได้เช่นกัน ถ้าคนที่ไม่ถูกใจคุณเริ่มชื่นชมสิ่งที่คุณชอบ (เช่น ผลงานของศิลปินหรือนักเขียน) อย่างกะทันหัน เขาจะไม่ถูกมองว่าเป็นแง่ลบเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป ตัวอย่างเหล่านี้อธิบายไว้ในทฤษฎีความสอดคล้องกันโดย Osgood และ Tannenbaum นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ทฤษฎีของพวกเขาพิจารณาแนวคิดที่ว่าเพื่อที่จะเอาชนะความไม่ลงรอยกันทางปัญญาที่ปรากฏในสถานการณ์ดังกล่าว บุคคลจะพยายามเปลี่ยนทัศนคติของเขาต่อแหล่งข้อมูลที่ขัดแย้งกันสองแหล่งพร้อมกัน