ความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้นของเด็กถือเป็นหนึ่งในปัญหาทั่วไป ไม่เพียงแต่สำหรับครูและนักจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสังคมด้วย การเพิ่มขึ้นของความผิดในเด็กและเยาวชนและจำนวนเด็กที่มีแนวโน้มพฤติกรรมก้าวร้าวเป็นเหตุผลในการศึกษาสภาพจิตใจที่ก่อให้เกิดปรากฏการณ์ที่เป็นอันตรายดังกล่าว
ในยามขัดแย้ง ผู้ปกครองมักจะบอกให้ลูกแก้ปัญหาอย่างสันติ สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นหากเป็นความขัดแย้งแบบเด็กๆ แต่เมื่อเด็กเป็นนักสู้ จำเป็นต้องค้นหาว่าความก้าวร้าวมาจากไหน
หากในครอบครัวพ่อแม่ทะเลาะกันอย่างต่อเนื่องและเด็กเห็นทั้งหมดนี้ เป็นการยากสำหรับเขาที่จะอธิบายว่าไม่จำเป็นต้องทะเลาะกัน ความขัดแย้งในครอบครัวอาจทำให้เด็กประหม่า วิตกกังวล และยากต่อความสมดุลเมื่อโต้เถียงกับเพื่อน เด็กมักจะเลียนแบบพ่อแม่และผู้ใหญ่ที่ล้อมรอบพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะยิ้มให้บ่อยขึ้นเพื่อช่วยไม่เพียง แต่คนที่คุณรัก แต่ยังรวมถึงคนที่ไม่คุ้นเคยด้วย เด็กมองเห็นทัศนคติเชิงบวกของผู้ใหญ่ที่มีต่อชีวิตโดยไม่ได้ตั้งใจ และต่อมาเขาจะสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อผู้อื่น และเมื่อเด็กสังเกตการทะเลาะวิวาทของพ่อแม่กับเพื่อนบ้านหรือในการขนส่งอย่างต่อเนื่อง เขาจะเชื่อว่าการรุกรานเป็นเรื่องปกติ เป็นผลให้ในโรงเรียนอนุบาลและในโรงเรียนความโกรธนี้สามารถทำให้เกิดการทะเลาะวิวาทและการต่อสู้
บ่อยครั้งที่พ่อต้องการเลี้ยงดูผู้ชายจากเด็กผู้ชายโดยไม่รู้ตัว ดังนั้นพวกเขาจึงแนะนำให้ลูกชายของพวกเขาเข้มแข็งและกล้าหาญ แต่พวกเขาไม่ได้คำนึงถึงว่าจะต้องถูกยับยั้งและยอมจำนนต่อผู้อ่อนแอ พ่อแม่หลายคนสนับสนุนให้ลูกประพฤติตัวก้าวร้าวระหว่างการโต้เถียง แต่จะดีกว่าถ้าผู้ใหญ่ไม่ชื่นชมยินดีที่ชนะการต่อสู้ แต่เสนอทางเลือกอื่นในการแก้ไขความขัดแย้ง โดยยกตัวอย่างจากชีวิตหรือจากหนังสือ
จิตใจของเด็กกำลังพัฒนาโดยคำนึงถึงข้อมูลจากภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์ ซึ่งเมื่อเร็วๆ นี้ยินดีใช้กำลังกายเพื่อให้ได้ชัยชนะ ส่งผลให้เด็กๆ มีไอดอลที่ไม่ใจดีและสงบเสงี่ยมอยู่เสมอ เมื่ออยู่ในสังคม เด็กก็แสดงพฤติกรรมซ้ำๆ ดังนั้นคุณไม่ควรแสดงการ์ตูนลูกของคุณที่ตัวละครก้าวร้าวต่อตัวละครอื่น
แม้ว่าเด็กจะเติบโตขึ้นมาอย่างสงบสุข แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะไม่มีนักสู้คนอื่นๆ ในทีม และเขาจะสามารถหลีกเลี่ยงการต่อสู้ได้อย่างสมบูรณ์ สิ่งสำคัญคือตัวเขาเองไม่ได้เป็นผู้ยุยงให้เกิดการทะเลาะวิวาท จากนั้นเขาจะมีเหตุผลน้อยลงสำหรับการต่อสู้