แนวคิดและวิธีการของ Maria Montessori ครูชาวอิตาลีพิชิตโลกทั้งใบ ประเด็นคือไม่ใช่ว่านักเรียนของเธอเริ่มอ่านและมีความคิดเกี่ยวกับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ทั้งหมดเมื่ออายุ 3-5 ขวบโดยไม่มีการบังคับเมื่ออายุ 3-5 ขวบ งานหลักของการสอนแบบมอนเตสซอรี่คือการพัฒนาทางประสาทสัมผัสของเด็ก - การศึกษาประสาทสัมผัส (การมองเห็น การได้ยิน กลิ่น รส) และการพัฒนาทักษะยนต์ปรับโดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เตรียมไว้เป็นพิเศษ เรานำเสนอชุดเกมการสอนเพื่อการพัฒนาทางประสาทสัมผัสของเด็กที่บ้าน
มันจำเป็น
- - เชือกเส้นเล็กยาว 1-1.5 เมตร
- - คลิปโลหะ 10-12 อัน
- - ชุดดินน้ำมันสี
- - ตะกร้าหรือถังพลาสติก
- - สองถ้วยลึก
- - ชามแบน
- - 300-500 กรัม เซโมลินา ข้าวฟ่าง น้ำตาลหรือทรายบริสุทธิ์
- - ลูกปัดสีแดง เขียว และเหลือง 7 เม็ด
- - ถุงผ้าทึบทึบแบบเดียวกันกับเนคไท
- - ถั่วที่มีขนาดและรูปร่างต่างกัน (วอลนัท เฮเซลนัท เม็ดมะม่วงหิมพานต์)
- - ลูกบาศก์ขนาดเล็กจากตัวสร้าง
- - ใบไม้แห้ง
- - ยางโฟม
- - ฟองน้ำขนาดเท่ามือเด็ก
- - ผ้าเช็ดครัว
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
“เก็บผลเบอร์รี่”. ดึงเชือกระหว่างหลังเก้าอี้ 2 ตัว ม้วนลูกบอลดินน้ำมันสีเขียวและสีแดงล่วงหน้าแล้วตรึงไว้บนคลิปหนีบกระดาษ แขวนคลิปหนีบกระดาษด้วยลูกบอลบนเชือก เชิญลูกของคุณไปเดินเล่นในป่าในจินตนาการเพื่อเก็บผลเบอร์รี่ กฎพื้นฐานคือเลือกลูกบอลทีละลูกโดยใช้สามนิ้วจากมือขวา และจับคลิปหนีบกระดาษด้วยมือซ้ายในเวลานี้ เด็กควรใส่ "ผลเบอร์รี่" ที่ดึงออกมาอย่างระมัดระวังในตะกร้าโดยยืนทางด้านขวาของเขา (สอนให้เขาขยับจากซ้ายไปขวาเหมือนเป็นลายลักษณ์อักษร)
ขั้นตอนที่ 2
โรยแทร็ก เชิญบุตรหลานของคุณโรยทรายบนโต๊ะบนทางเดินกว้าง 3-5 ซม. (เซโมลินา ข้าวฟ่าง) เพื่อทำให้งานซับซ้อนขึ้น ให้จำกัดเส้นทางไว้เฉพาะบางอย่าง เช่น แถบกระดาษหรือ "รั้ว" ของดินสอพับ ทรายควรเทด้วยมือขวาสามนิ้วแล้วพับด้วยหยิก อย่าไปเกินขอบของแทร็ก สามารถเสนอเด็กผู้หญิงให้โรยน้ำตาลบนเค้กดินน้ำมัน ด้วยวิธีนี้ นิ้วจึงถูกพัฒนาขึ้นเพื่อใช้กับปากกา/ดินสอ และเด็กเรียนรู้ที่จะสังเกตเส้นขอบของเส้นขอบที่ชัดเจน
ขั้นตอนที่ 3
"ช่วยซินเดอเรลล่า". เล่าเรื่องซินเดอเรลล่าฉบับย่อให้ลูกฟัง โดยเน้นที่ช่วงเวลาที่แม่เลี้ยงให้เด็กสาวคัดเมล็ดธัญพืช/ถั่ว/ถั่วลันเตา เทลูกปัดหลากสีลงในชาม วางถ้วยลึกไว้ข้างๆ เชิญลูกของคุณช่วยนางเอกในเทพนิยายจัดเรียงเมล็ดพืชในจินตนาการในถ้วยตามสีที่กำหนด
ขั้นตอนที่ 4
"เดา" ถุงบรรจุที่ทำจากผ้าหนาแน่นที่มีสารเติมแต่งต่างกัน: 1 ถุง - ยางโฟม 2 ชิ้น - ใบไม้แห้งหรือกระดาษยู่ยี่ 3 - วอลนัท 4 - ก้อนเล็ก ฯลฯ มัดถุงอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้ของตกหล่นระหว่างการใช้งานต่างๆ เชิญลูกของคุณเดาว่ามีอะไรอยู่ในกระเป๋าแต่ละใบด้วยความรู้สึก นอกจากนี้ เด็กยังสามารถเขย่าถุง ฟังเสียงที่เกิดขึ้น ดังนั้นทักษะยนต์ปรับการสัมผัสและการได้ยินจึงเกิดขึ้นตลอดจนแนวคิดของ "อ่อน - แข็ง" "ใหญ่ - เล็ก" เป็นต้น
ขั้นตอนที่ 5
"ฟองน้ำวิเศษ". วางถ้วยลึกสองถ้วยลงบนโต๊ะโดยเว้นระยะห่างจากกัน 3 ซม. เติมน้ำหนึ่งถ้วยครึ่งทาง เตรียมผ้าขนหนูชา (หรือเศษผ้า) ใช้ฟองน้ำแล้วแสดงให้ลูกของคุณเห็นคุณสมบัติของมัน: วิธีหยิบน้ำด้วยฟองน้ำอย่างถูกต้องแล้วบีบออก แนะนำให้ถ่ายน้ำจากถ้วยหนึ่งไปยังอีกถ้วยหนึ่งด้วยฟองน้ำ สาธิตวิธีการทำสิ่งนี้โดยตั้งใจทำน้ำหกใส่โต๊ะ เสริมสร้างความคิดของทารกเกี่ยวกับการดูดซับของผ้าโดยการเอาผ้าขนหนูหรือเศษผ้าเช็ดน้ำออก แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้วิธีทำความสะอาดน้ำที่หกหรือน้ำผลไม้ด้วยตัวเอง