เชื่อกันว่าเด็กจะมีโอกาสประสบความสำเร็จมากขึ้นในการตระหนักถึงความสามารถของเขาในอนาคต ยิ่งพ่อแม่สามารถกำหนดความชอบของเขาได้เร็วเท่านั้น แน่นอนว่ามันเยี่ยมมากถ้าเด็กอย่างโมสาร์ทแต่งเพลงตั้งแต่อายุ 5 ขวบ - ทุกอย่างชัดเจนที่นี่ แต่จะทำอย่างไรถ้าความสามารถของทารกไม่ได้อยู่บนพื้นผิว?
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เมื่ออายุยังน้อย ความสนใจของทารกเพิ่งเริ่มก่อตัว ดังนั้นพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่เขาชอบทำและสิ่งที่ไม่ทำน้อย เป็นการยากที่จะนิยามคำว่า "มนุษยศาสตร์" หรือ "ช่างเทคนิค" ได้ยากมาก กรณีที่มีการระบุความโน้มเอียงในเด็กก่อนวัยเรียนนั้นหายากมาก ในช่วงเวลานี้ เด็กส่วนใหญ่สนุกกับการทำสิ่งต่างๆ มากมาย แน่นอน คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสามารถทางดนตรีหรือศิลปะ ศิลปะ ถ้าลูกของคุณร้องเพลงหรือวาดได้ดี แต่ตามกฎแล้วมันเป็นไปได้ที่จะกำหนดแนวโน้มของเด็กสำหรับกิจกรรมบางอย่างไม่เร็วกว่าเวลาที่จิตใจของเด็กเข้าสู่วัยรุ่น ก่อนหน้านั้นให้พยายามพัฒนาลูกน้อยของคุณในทุกทิศทาง การพัฒนาที่กลมกลืนกันของเด็กในอนาคตจะช่วยให้คุณกำหนดความโน้มเอียงของเขาและตัวเขาเองจะเป็นผู้เลือกที่ถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 2
เมื่อพิจารณาอายุของทารก ให้ขยายขอบเขตความสนใจของเขาให้มากที่สุด เด็กทุกคนเกิดมาพร้อมกับความโน้มเอียงที่อาจเกิดขึ้นกับกิจกรรมทุกประเภท เช่น สามารถทำอะไรก็ได้ งานของคุณคือช่วยพัฒนาความสามารถเหล่านี้ และที่นี่ไม่สำคัญนักที่จะสอนให้ทารกอ่านและนับเมื่ออายุสามขวบ เขาจะได้เรียนรู้สิ่งนี้ต่อไป เขาต้องการพื้นฐานการพัฒนาทั่วไป สื่อสารกับลูกน้อยให้มากที่สุดพาเขาไปเที่ยวที่โรงละคร สอนเขาให้ตอบคำถามอย่างละเอียด พูดจาไพเราะ เล่าขาน เมื่ออ่านนิทานให้เขาฟัง ให้ถามว่าตัวเขาเองจะทำหน้าที่แทนฮีโร่ต่างๆ ได้อย่างไร ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของลูกน้อยในทุก ๆ ด้าน แขวนกระดาษ Whatman ไว้บนผนังห้องเพื่อให้ทารกดึง ปั้นจากดินน้ำมัน สร้างปราสาททรายที่ริมฝั่งแม่น้ำหรือในกล่องทราย รวบรวมสิ่งก่อสร้างต่างๆ
ขั้นตอนที่ 3
สังเกตของเล่นที่ลูกน้อยของคุณชอบเล่นและวิธีที่เขาเล่นกับพวกมัน เล่นเกมต่างๆ และดูว่าเขาชอบเกมไหนมากที่สุด สวมบทบาทบ่อยขึ้น บอกลูกของคุณเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ให้โอกาสลูกของคุณจินตนาการว่าตัวเองเป็นครู แพทย์ นักบินอวกาศ ฯลฯ จัดทัศนศึกษาเล็ก ๆ ให้กับที่ทำงานของคุณ ซื้อเกมต่างๆ สำหรับลูกของคุณ "Young Chemist", "Hairdresser", "Doctor", กล้องจุลทรรศน์, ชุดเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก ฯลฯ ปล่อยให้สิ่งเหล่านี้เป็นการซื้อ "เชิงกลยุทธ์" ของคุณ ลงทะเบียนลูกน้อยของคุณในส่วนกีฬาที่เขาเลือก
ขั้นตอนที่ 4
เมื่อลูกวัยเตาะแตะของคุณโตขึ้น (ในวัยเรียน) ให้ลองทำรายการสำหรับตัวคุณเองซึ่งจะช่วยกำหนดความสามารถของเขาในการทำกิจกรรมต่างๆ ตัวอย่างเช่น เด็กมีแนวโน้มที่จะทำงานทางวิทยาศาสตร์:
- อ่านมากรวมถึงสิ่งพิมพ์วิทยาศาสตร์ยอดนิยม
- รู้วิธีแสดงความคิดเห็นอย่างถูกต้องและชัดเจน
- เรียนรู้แนวคิดที่เป็นนามธรรมได้ดี
- สามารถบันทึกสิ่งที่ได้ยินได้อย่างแม่นยำ แก้ไขสิ่งที่เห็น
- พยายามค้นหาความหมายและสาเหตุของเหตุการณ์ต่างๆ
- ใช้เวลามากในการออกแบบ
ความสามารถทางวรรณกรรมของเด็กแสดงออกถึงความสามารถของเขาที่จะ:
- ง่าย สม่ำเสมอ สร้างเรื่องราว บอกเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง
- เมื่อบอกทิ้งทุกสิ่งที่ไม่สำคัญทิ้งสิ่งที่สำคัญที่สุด
- นำสิ่งแปลกใหม่ แปลกใหม่ เล่าถึงสิ่งที่ทุกคนรู้จักและคุ้นเคย
- เลือกคำในเรื่องของคุณที่สื่อถึงความรู้สึกและอารมณ์ของตัวละครได้ดี
- เพื่อถ่ายทอดรายละเอียดที่สำคัญต่อการทำความเข้าใจเหตุการณ์
- เขียนบทกวีและเรื่องราว
ความสามารถทางเทคนิคช่วยให้เด็ก:
- ทำงานที่ใช้แรงงานคนได้อย่างง่ายดาย
- เพื่อทำความเข้าใจกลไกและเครื่องจักร เพื่อออกแบบ (โมเดลเครื่องบิน โมเดลรถไฟ รถยนต์ ฯลฯ)
- ง่ายต่อการซ่อมแซมเครื่องใช้ที่ชำรุด ใช้ชิ้นส่วนเก่าเพื่อสร้างของเล่น งานฝีมือ เครื่องใช้ใหม่
- วาดภาพร่างและภาพวาดและกลไก
เด็กที่มีความสามารถทางปัญญา:
- เข้าใจทุกอย่างในห้องเรียนได้ง่ายและรวดเร็ว
- โต้แย้งอย่างชัดเจนไม่สับสนในความคิด
- ใช้ความรู้ในการปฏิบัติในสถานการณ์ประจำวัน
- สามารถจับความเชื่อมโยงระหว่างเหตุและผล เหตุการณ์หนึ่งกับอีกเหตุการณ์หนึ่งได้
- จำสิ่งที่เขาอ่านและได้ยินได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องท่องจำเป็นพิเศษ
- มีคำศัพท์มากมาย
- ชอบอ่านหนังสือที่มักจะเป็นที่สนใจของเด็กอายุ 1 หรือ 2 ปี
- สามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งต้องใช้ความพยายามทางจิต
- ถามคำถามมากมายกับผู้ใหญ่ในหัวข้อต่างๆ
- เสนอวิธีแก้ปัญหา คำตอบ คิดแบบเดิมๆ
ความสามารถทางศิลปะแสดงออกในเด็ก:
- เข้าสู่บทบาทของบุคคลอื่นได้ง่าย
- ความเข้าใจและความสามารถในการเล่นสถานการณ์ที่น่าทึ่ง ความขัดแย้ง
- ในการถ่ายทอดความรู้สึกและอารมณ์ที่ถูกต้องผ่านท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า การเคลื่อนไหว
- ในความพยายามที่จะกระตุ้นปฏิกิริยาทางอารมณ์ของผู้ฟังเมื่อเขาพูดอะไรบางอย่างด้วยความกระตือรือร้น
แน่นอน คุณสามารถเสริมสิ่งนี้ได้นอกเหนือจากรายการคุณลักษณะทั้งหมดของพฤติกรรมของลูกคุณ