วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560

สารบัญ:

วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560
วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560

วีดีโอ: วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560

วีดีโอ: วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560
วีดีโอ: 1 พ.ย.64 เปิดเทอมวันแรกคึกคัก เข้มมาตรการป้องกันโควิด | TNNข่าวเที่ยง | 1-11-64 2024, อาจ
Anonim

เด็กเป็นนักปรัชญาโดยธรรมชาติ จิตใจที่อยากรู้อยากเห็นของพวกเขา เข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา ประสบกับความประหลาดใจและความอยากรู้อยากเห็นอยู่ตลอดเวลา ผู้ใหญ่สามารถช่วยพัฒนาความต้องการความรู้ของเด็กหรือในทางกลับกัน - จมน้ำตายโดยไม่รู้ตัว สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติต่อคำถามของเด็กอย่างเหมาะสมเพื่อไม่ให้ปฏิเสธความอยากรู้ของเด็ก

วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560
วิธีตอบคำถามเด็กในปี 2560

คำแนะนำ

ขั้นตอนที่ 1

สังเกตว่าเด็กมักจะถามคำถามกับคนที่เขาไว้ใจ บ่อยครั้งที่มันกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ฟังเขาอย่างตั้งใจเสมอให้คำตอบที่ละเอียดและน่าสนใจสำหรับคำถามของเด็ก ๆ

ขั้นตอนที่ 2

คำถามของเด็กกับผู้ใหญ่มีแรงจูงใจต่างกัน ก่อนอื่น ให้นึกถึงเหตุผลของคำถาม บางทีเด็กอาจกำลังมองหาเหตุผลที่จะดึงดูดผู้ใหญ่ให้มาที่ปัญหาและสภาวะทางอารมณ์ของเขา เพื่อสร้างบทสนทนาที่จริงจัง

ขั้นตอนที่ 3

หากคำถามเหล่านี้เป็นคำถามเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ คุณไม่จำเป็นต้องให้คำตอบที่ละเอียดถี่ถ้วน ความชัดเจนอย่างสมบูรณ์จะดับความอยากของเด็ก ๆ สำหรับการสะท้อนของตัวเอง และบางครั้งคำถามของเด็กทำให้พ่อแม่สับสน ทำให้ผู้ใหญ่เข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถตอบได้หมด อย่าละอายกับความไม่รู้ แต่จัดให้มีการระดมความคิดกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ พูดคุยกันถึงประเด็นที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก

ขั้นตอนที่ 4

คำนึงถึงอายุ พัฒนาการทางจิต และประสบการณ์ชีวิตของเด็กเสมอ ดังนั้น บางครั้งคำตอบแบบง่ายก็เพียงพอที่จะสนองความอยากรู้ และในขณะเดียวกันก็อย่ากีดกันความปรารถนาที่จะถามอีก อย่าลงรายละเอียดทางเทคนิคอย่าใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนหากเด็กยังเด็ก พูดภาษาของเขาและจำไว้ว่าเขาจะเปิดเผยบางหัวข้ออย่างครบถ้วนเมื่อเขาโตขึ้น

ขั้นตอนที่ 5

อย่าอายถ้าไม่รู้คำตอบของคำถาม ทำให้ลูกของคุณชัดเจนว่ามีแหล่งความรู้มากมายนอกเหนือจากผู้ปกครอง อาจเป็นหนังสืออ้างอิงต่างๆ วรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมสำหรับเด็ก ผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถในสาขาของตน ถ้าคำถามยากพอ ให้พักก่อน อย่ารีบตอบลูก หยุดพักจากการทำธุรกิจ คิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับคำตอบ แล้วจึงค่อยตอบ

ขั้นตอนที่ 6

หากคำถามของเด็กเกี่ยวข้องกับช่องว่างความรู้ ให้สร้างเงื่อนไขเพื่อแก้ไขปัญหา นั่นคือร่วมกันสังเกตกระบวนการทางธรรมชาติหรือเทียมบางอย่างเพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนสามารถเข้าใจสาระสำคัญของต้นกำเนิดได้ หรืออ่านหนังสือเพื่อการศึกษาในหัวข้อนี้ด้วยกัน

แนะนำ: