ภาวะที่บุคคลมีความโดดเดี่ยวในระดับสูงสุดเรียกว่าออทิสติก จะรับรู้สัญญาณแรกของโรคนี้ในเด็กได้อย่างไรเพื่อติดต่อผู้เชี่ยวชาญและช่วยให้เด็กรู้สึกมีความสุขในการสื่อสารกับโลกรอบตัวเขา?
ตั้งแต่วันแรกของชีวิต เด็ก ๆ ต้องการการสัมผัสทางสัมผัสและพยายามดึงดูดความสนใจให้ตัวเองอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม เด็กออทิสติกจะนอนบนเตียงได้สบายกว่า เมื่อพบว่าตัวเองอยู่ในอ้อมแขนของผู้ใหญ่ เขาพยายามหลบหนี หลีกเลี่ยงการสัมผัสทางร่างกายในทุกวิถีทางที่ทำได้
ทารกไม่ตอบสนองต่อคำพูดแสดงความรักของพ่อแม่และแม้แต่เสียงที่ดัง แสงไฟสว่างวาบที่ไม่คาดคิด ของเล่นที่แขวนไว้เหนือศีรษะของเปลไม่ดึงดูดความสนใจของเด็ก ยังคงไม่ปรากฏแก่เขา ดูเหมือนว่านักคิดตัวเล็ก ๆ จะเข้ามาตั้งรกรากอยู่ในบ้านของคุณ หมกมุ่นอยู่กับการคิดถึงปัญหาสากลบางอย่าง
เด็กสงบเกินไปไม่ใช้งาน เขาไม่รู้จักความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของเด็ก เขาไม่ใช่นักวิจัยหรือแม้แต่ผู้สังเกตการณ์ชีวิตรอบตัวเขา เด็กไม่รีบร้อนที่จะประกาศปัญหาของเขาด้วยเสียงร้องที่ดังและเรียกร้องดังที่เด็กในวัยเดียวกันมักทำ ในทางตรงกันข้าม เสียงร้องของเศษขนมปังนั้นซ้ำซากจำเจในบันทึกเดียว เขาสามารถสร้างเสียงที่เอ้อระเหยได้เป็นเวลานานและพบกับความสุขในตัวเอง
เมื่อเขาโตขึ้น ลูกน้อยจะล้าหลังมากขึ้นเรื่อยๆ ในการพัฒนาจากคนรอบข้าง เขาพูดคำแรกอย่างไม่ต่อเนื่องกันโดยไม่พยายามรวบรวมวลีและถ่ายทอดความปรารถนาของเขาไปยังผู้ใหญ่ สำหรับเขา คำพูดไม่ใช่วิธีการสื่อสาร แต่เป็นเพียงชุดของเสียง เขาไม่สามารถตั้งชื่อการกระทำหรือวัตถุด้วยคำได้
ด้วยของเล่น เด็กทารกสามารถนั่งได้หลายชั่วโมง จัดเรียงพวกมันเป็นแถวหรือเป็นวงกลมซ้ำซากจำเจ ตามแผนหนึ่งที่ทราบกันดี เกมดังกล่าวเป็นเหมือนพิธีกรรมมากกว่าความบันเทิงสำหรับเด็กทั่วไป เด็กไม่สนใจความพยายามทั้งหมดของผู้ปกครองที่จะขัดจังหวะกิจกรรมนี้และเรียนรู้สิ่งใหม่
เด็กมักจะหดหู่และงงงวยกับปัญหาที่คนอื่นไม่รู้ เขาไม่มีอารมณ์รุนแรง เขาไม่แยแสต่อการสรรเสริญและการลงโทษอย่างเท่าเทียมกัน สำหรับเด็ก ไม่มีเหตุการณ์ใดที่ควรค่าแก่ปฏิกิริยารุนแรงหรือความสนใจเป็นพิเศษ